“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最愛的你……。”一曲動聽的《同桌的你》，伴着絲絲微風，傳到我耳朵里。正在深思作文的我，聽到了這首歌，不由得放下了筆，回憶起三年前美好，快樂的時光。
記得三年級時，老師怕我在男生堆里不好好學習，因此把我調成了你的同桌。同桌的你，是一位女生，柳葉眉，濃眉大眼，蘑菇頭，是你明顯的標誌。但在我的判斷來看，這一定是一個愛打小報告的女生，還是不要理你，以免引禍上身。
記得一天，數學老師發火了，因為我們全班的課堂作業，只有同桌的你全做對了。看着同桌的你本上的一個大大的“優，”再看一眼我自己本子上的“良，”不禁心涼了一大截。我剛想問問同桌的你這題怎麼做時，忽然又想起來：“我可是數學課代表，一個堂堂正正的男子漢，怎麼會向一個女生問問題呢？”
我想一隻熱鍋上的螞蟻，左顧右盼，尋求男生的幫助，但他們只是搓了搓頭髮，看了看題，長嘆一聲；托着額頭深思。就在這時，同桌的你似乎看車了我內心的焦慮，試問道：“快點寫吧，晚了就沒法交了！對了，你是不是不會寫啊？”我沖你那苦笑了一下，無奈地搓了搓頭髮，點了點頭。原以為你一定會嘲笑我，一個數學課代表題也不會做，丟人。於是我更把作業本放得很低，頭也低的近乎垂直了。沒想到，同桌的你卻打開作業本，又把我的作業本拿來做比較，說：“你看，你這道題，少了一道算式……”當時，我已經愣住了，直到講完時，我才回過神來，似懂非的點了點頭。“謝謝，謝謝，謝謝你幫我講這道題。”我有些羞澀的回答道。我如像一隻孤泊樹葉上的一隻螞蟻，轉看眼前的瀑布，跳上了一根救命稻草。“沒事，沒事，不就是一道題嗎，以後多學習學習就好了！”你爽快地回答道，歡快的笑聲中還有一絲婉轉。再看你，依舊是柳葉眉，濃眉大眼，蘑菇頭，這時卻感到那般不同，不同的友誼。
曾記否，語文課上，同桌的你和我爭先恐後的爭搶發言；曾記否，因幾道數學題吵鬧不休；曾記否，我和同桌的你一起“抬杠，”說笑；我獲得獎項后，你要求我買一本新書。但這些時光總會過去，因為現在已經到了六年級了，，是小學生涯的最後一年，我們該分別，離開……。
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮，你也曾一種說起……。。”我隨着音樂的聲音哼唱起來，抬起筆，寫下了這次作文的題目————同桌的你……。
六年級:真龍傲笑