高速公路上密布着立交橋，橋的四周聳立着一幢幢到高樓大廈；警察機器人操縱自如的指揮着來往車輛；彩電已經成了十幾年前的“古董”了，家家換上了立體高清電視；多功能機器人在為各個家庭做家務……
別忘了，現在已是科學技術發達的2040年了。我已經成為了一名着名的電腦設計師，並且發明了一種新型“書包”。
在30前的學生書包，加上幾本教科書和一大摞練習本就顯得特別沉重。現在我發明的“書包”是功能多、體積小、重量輕而又特別神奇的喲！還是先聽我細細的道來吧。
這種神奇的“書包”就是一台手提電腦。有了這種手提電腦，就不需要任何教科書和練習本。在學校里只要接上學校特有的“SSS”網線，電腦里立刻出現了當天的課程表。
語文課上，不再是靠一位老師，一塊黑板和一本課本學習知識。而是首先看着圖片和視頻，邊看字幕講解邊引入當天的課文。課文內容由字幕顯示在顯示屏上，如果你有某個詞或句不懂，只要點擊一下那個詞語或句子，清楚、準確的解釋立刻出現在你面前，讓你一目了然。學完了每篇課文，都有課後練習，這可以使你檢驗你剛學的知識掌握得怎樣。
數學課上，使用多媒體教學方法教學，生動並且詳細講述解題過程，使學生很快接受新知識。每學完幾道例題，就會總結他們的共同點，提取出一些公式和算理。每學完一個單元，就會講一些關於數學發展史，數學名題、趣題等內容。
英語課上，單詞是基礎。在屏幕上，要學的單詞，句子，和課文都盡收眼底。你只要點擊某個單詞，單詞的讀音就會自動播出。學短文的時候，就可以邊聽邊讀邊看動畫，絕對很有趣。在課後，還會學一些語法、音標。
還有音樂課、美術課、思想品德課……
晚上回家沒有作業，因為高效的“書包式手提電腦”已經讓學生掌握了98%的知識。
考試的時候，是使用電腦答卷。每人的試題相似但不同，那麼你就休想作弊。每做完一題時，點擊“下一題”確認此題答案，並出現下一題。完成試卷時點擊“交卷”后出現成績單。並且出現你錯誤的題目分析及正確答案。
哈哈，我發明的“書包式手提電腦”怎麼樣？不錯吧！