有趣的遊戲
暑假裡的一天，我在“金鑰匙”輔導班學習，下課休息時，唐老師說：“今天我帶你們做遊戲好不好？”我們異口同聲地說：“好！”
於是，唐老師一字一板地和我們講遊戲規則。老師用手做了個圈的動作，說：“圈”代表“你”，又比劃了個“叉”的動作，說“叉”代表“他”，隨後老師又做出個“勾”的動作，說：“勾”代表“我”。我們都記好了三個手指所代表的：你、我、他后，老師就宣布：“遊戲現在正式開始！看看你們誰的記憶力和注意力最好。”
我心想：“就三個手指代表你、我、他，這個還記不住？這點小事還能難倒我？對我來說簡直是小兒科。
同學們都躍躍欲試，都想展示自己的記憶力和注意力，個個瞪大眼睛，目不轉睛地看着老師。唐老師先用手做了個圈的動作，我們立刻一起說：“你！”，接着老師又分別出示“叉、勾”大家都對答如流。老師和我們一樣都感到很高興。然後，老師給我們提出了新的要求：“我的手勢出多快，你們能說多快嗎？”我們都斬釘截鐵地齊聲回答：“能！能！能！！”老師快速出示“圈”的連續動作，我們大聲說：“你！你！你！……！”老師看我們說的起勁，馬上換了個“叉”的姿勢，我們也快速做出反應：“他！他！他……！”在我們都來不及思索的剎那間，老師又換了個手指，做“勾”的動作，並有意引導似的說：“勾！”，我們毫無防備地說：“我！我！我……”，老師看我們還是那麼認真專註地說“我！”不停，就慢條斯理地說“狗”，我們還在大聲喊着：“我！我！……，不……”我開始醒過悶來，原來連起來是“我是狗！”，漸漸地，一個個瞪大眼睛，啊？！這時大家也都先後反應過來了，於是，大家都哈哈大笑起來，有的笑得都直不起腰，有的捂着肚子笑，我也笑得臉都紅了
“我們上當了！”我們才明白了，老師前邊費那麼多苦心，原來是想引我們上勾。我暗暗下決心：以後做什麼事都要細心。