友誼地久天長（一）
後天就是元旦節了，學校為了慶祝，準備明天下午舉行元旦晚會。每個班裡只選一個節目，並且，還是要有關語文方面的。
我們五姐妹（既芳、艷、格、楠和我）在老師面前都很優秀。學習也是名列前茅的，老師什麼也沒說，就讓我們自己在課餘時間裡找個詩歌朗誦一下。（我們五個朗誦是全校數一數二的）於是，我們什麼也沒說，就答應了。由於老師給我們說的很晚，所以我們沒有準備，就只好在我們做的一本資料上選了一篇詩歌，朗誦下來。詩歌很短，共有六小節，剛好沒人一小節，最後一節一齊朗誦。我們用的時間最短，效率最高，一節課的時間就排完了，經過老師檢驗，我們合格了。
故事就這樣開始了。
今天上午第四節課使我們我個人鬱悶死了。明明是活動課，品德老師過來，把這節課搶走了，讓我們讀書，我們我個人明明商量好的，用這節副課的時間把詩歌朗誦好好的整一遍，再加一些動作，把節目排的更完美些。楠過去徵求老師的同意。可是老師的一句話，使我們平常最喜歡的老師頓時變成令我們討厭的老師了。整節課，我們五個人都心不在焉似的，老師說什麼，我們都聽不進去。
“來，這位同學，你把我提的問題給解答一下。”我站了起來，此時，腦子中一片空白，什麼也不知道。幸好旁邊的同學給我提示了一下，我回答到了老師提的問題，不然的話……
老師似乎看出來我們五個人的心思了，在我們讀書時，走到我的身邊，說：“好了，你們可以下去了，看你們五個人都心不在焉的，現在怎麼學也學不進去了，我知道你們的脾氣，你們有時間的話，就多讀讀品德課本。孩子們，下去吧。”我一聽到了這句話，想想，老師沒有那麼討厭嘛。可是，時間只剩下八分鐘就放學了。不管那麼多了，先下去再說！我給那四個傳一下眼神，她們就和我一起下去了。
下來了一看，各個班的代表同學都下來了，就只剩我們班了。
“是淅瀝瀝的春雨，嘩啦啦的……”楠在朗誦這，不遠處，（一）班看着我們的表演，還在指手畫腳的（（一）班是我們班的競爭對手班，一般情況下什麼都是我們在他們的前面）。我們排個節目吧，她們班在旁邊看，看了還不說，最後我們才知道，她們班是沒有想好朗誦時的隊形和動作，準備借鑒我們班的。楠說：“芳，我們先不加上動作，免得她們班學我們班的。”“哎呀，不加動作就沒有意思了，況且只有幾分鐘的時間了……”芳皺着眉頭說道“如果你現在不加動作，那我們何必當初排動作呢？！”楠聽着不耐煩了，我也有些煩了，於是，我們不管芳，就開始朗誦起來了，芳看我們沒加動作，就一下子做到身後的椅子上了，不僅如此，她還翹了一個二郎腿，不停地說：“你們現在動作愛加不加，我不管，大不了都退出，重選人員。”“芳，你怎麼了？怎麼不讀了？你看，我們現在先熟悉一遍，下午再找時間排不是更快一些？如果你現在不讀了，格就接着讀…………
（未完待續）
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