回憶•母校
再過三個月，我就要從這無比親切的校園裡去了，離別的大門即將開啟，即使是校園裡的原本不值得珍惜的幾片校園裡橡樹的落葉，一捧捧沙子，甚至為一個讓人遺棄的易拉罐，也令我倍為珍惜••••••
關鍵詞：自信
小時候，我很內向，在大伙兒面前多說兩句話都會面紅耳赤，只要稍稍在同學們、老師們面前一開口，都會認為自己是錯的，臉羞得比柿子還紅。
只是這一次，老師要求我要在課上大聲地回答，如果回答不好，老師也不會責怪。我的心怦怦地跳着：真的要在全班同學面前老師面前，讓我回答問題嗎？可是，可是••••••
時間是如此飛快，語文課終於到了，我的心有點緊張，甚至可以說是害怕，但更多的還是興奮和激動，因為我終於能夠超越自我了！在一次討論后，老師向我示意，意思是讓我做好準備，回答問題。老師終於叫到我了，我的頭都垂到了胸口，兩眼盯着書本，臉上掠過一陣飛紅，直到老師帶領大家給我掌聲鼓勵，我才偷偷抬起頭，瞄了一下老師，又趕緊垂下頭了。老師輕輕地走到我身邊，輕聲對我說：“老師相信你能行！”就給了我一個微笑。我小心翼翼地在老師的帶領下，一字一字地說出了答案。頓時，整個教室爆發出了接連不斷的掌聲。
如果不是老師給我一次機會，也許，我到現在還在保持着那個小心翼翼、默默無聞的性格。
關鍵詞：成功
剛剛適應四年級生活的我們，如唧唧喳喳的小鳥，不知所措地又迎來了一次大考驗：學校即將在四至六年段舉行英語書法大賽。這是一個多麼令人激動的消息！得獎，意味着從此以後你就是一個有專項特長、品學兼優的好學生、好榜樣了！
我不只一次地用鉛筆在英語本上寫“A、B、C••••••”，有不會的字體寫法就向英語老師請教，該頂頭的頂頭，該直的就直，該彎的彎，絲毫都不敢馬虎。不只是這個，就連晚上做夢，早上也會被笑醒，為什麼？我夢見自己得到獎狀了！
令人興奮的時刻終於到了！我用鉛筆，一次次地修改字體上的的錯誤，才將這份卷子恭恭敬敬而又莊重地送到老師面前，。那交卷的一瞬間，我的腦海里閃過無數的念頭，但唯獨沒有得獎。
我難道是在做夢嗎？我真的得獎了！我居然得了二等獎！我也因為這一次的比賽獲獎而取得了更多的輝煌：在班裡，我當上了值日班長，在學校，我被合唱隊選中而參加各種比賽。在這兒，我要感謝母校對我的培育，是您給了我這麼一個能施展自我的機會！若不是老師們和校長一起舉辦了這次英語書法，我怎麼能這樣輕鬆取得二等獎？
關鍵詞：精彩
不知不覺中，我們手拉着手，一起踏過了六年的歲月。時間老人在快馬駛去，而我，滿懷着希望，要在相冊中，尋找到時間的蹤跡••••••
第一張照片，是在勞動基地時，大家正在包餃子，老師趁機拍下我們的滑稽樣，因為很多人都是第一次包餃子，有的滿臉麵粉，像只小花貓；有的手上糊了一塊又一塊的餃子餡，手指成了連體嬰兒；有的認真地包，看，有大有小，不是餡太多，就是皮破了，個個奇形怪狀，讓人笑掉大牙！儘管整個廚房被大夥弄的一團糟，可是，那白茫茫的麵粉中，卻藏不住大家的歡樂，就連房頂也快被我們的笑聲衝破了！
第二張相片，也是最後一張。那是我們在五年級時，去黃金海岸時，老師為我們留念拍下的一張集體照。當時，至少也有十來個在做小動作，有的在別人頭上豎起兩隻兔耳朵，有的扮鬼臉，有的抓耳撓腮，扮作猴子。而淘氣的我還赤着腳，蹲在沙灘上，一邊手上抓着一把泥沙，一邊在相機前傻傻的咧着嘴大笑。真是五十個人五十個姿態，但有一點是相同的，大家臉上都掛着笑容，陽光一樣燦爛，花朵一樣嫵媚的笑，看着照片，我還能聽見那些“呵呵呵、哈哈哈”的笑聲呢！我會永遠珍藏着這些回憶，這些快樂的、精彩的學校生活。
光陰似箭，但射不去我們的師生之情，日月如梭，但抹不去母校對我們的辛勤培育以及我們對母校的濃厚深情。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩，卻帶走了母校的師生情誼與歡樂
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