“嘀鈴鈴”，“嘀鈴鈴…”正當同學們玩得正高興的時候，一聲清脆地鈴聲響了起來，同學們只好回到教室里。但同學們仍舊講話的講話，打鬧的打鬧，此時不知是誰說了一名：“老師來了！”教室里霎時鴉雀無聲。數學老師手拿試捲走進教室。
同學們見數學老師手中的試卷，大家心裡格外緊張。老師開始發試卷了，得到試卷的同學 臉上都有一分嚴肅，大家審完題后開始答卷了。只聽見教室里只有沙沙的筆聲。
我得到試卷后，也把題審了一遍，然後開始寫數學試卷。我認真的在做計算題，心想：計算這麼簡單，“我”一定能考100分。正當我心裡樂滋滋的時候，開始寫應用題，一道，二道，三道……我發現最後兩道題我不會做，心想：就剩下這兩道題了，可是我都不會，怎麼辦？哎，如果上節課老師講這兩題時，我認真聽講，也不會造成現在這樣，況且這兩道題20分呀！就算其它的我都對了，也只能得80分，怎麼辦好？正當“我”十分心急的時候,我想到了坐在我前排的好朋友小李。他的數學在班上名列前茅，並且我是他的好朋友，他一定會幫我這個 忙的。
於是，我從草稿紙上撕了一 張紙下來，在上面寫着：我的好朋友小李，我應用題5和6不會做，請把過程寫在紙上，謝謝。寫完后，我把紙條扔了過去，並敲了他的桌子，讓他把紙條打開看了片刻，有些猶豫，他想：如果我幫他把答案告訴他，說不定他以後會用這種手段騙父母，但我不告訴他，可我們是好朋友，他會生氣的。他用筆在紙上寫子了些字，又扔了過來，我想，不愧是我的朋友，一定是他把答案告訴了我。
我樂滋滋地去拿紙條，忽然在一隻手把紙條搶了過來，拿走了，對我狠狠 的看了一眼后，扔下了一句話“下了課後去辦公室。我心想：“不妙，老師知道了我向小李問應用題怎麼做的事情。哎，我真是的，還連累了小李。”我像泄了氣的皮球，悶悶不樂。
下了課，我倆來到了辦公室，老師把紙條拿了出來，讓我看。我看了后，大吃一驚，只見上面寫着五個大字：自已動腦筋！我傻了眼，結果我不但扣了分，並且老師還要叫家長明天來學校。
--PS：某雅無語ING。。和現在茜的文章又很大的區別。8.知道茜暑假怎麼過的，2.個月粉爛的文9.寫的這麼好。>.<
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