有堅強的自信，能夠成就神奇的事業。”這是葡萄牙的航海家麥哲倫說過的一句話。意思大概是這樣的：人要想成功，就必須有自信，只有堅強的自信，才能夠成就大的事業。真正地懂得這句話還要從那一次說起……
記得原來上外語班時，小班每班20人。有一次上課要用電腦，老師便把我們帶進了機房。Jane老師為了鼓勵我們，說：這次課下課前我們要選出兩個表現最好的同學，發給每人一個本，老師說著就把本拿出來，給大家看了一下。“哇！”同學們高興地叫了起來，其中一個本的封皮是粉紅色的，上面有一個瞪着大眼睛，非常可愛的小女孩。另一個本是綠色的，圖案是一個非常有趣的小熊。上課時，我竭力剋制住自己不說話，積極發言，聽老師的一切安排，一堂課下來效果非常好。臨下課時，老師沒有自己選出兩位表現好的同學，而是說：“如果你認為自己這堂課表現得很好那麼請舉手。”老師剛說完，有一部分同學舉起了手，然而，缺少自信的我卻沒有。老師先叫了一位表現不錯的男同學，又說：“為了公平，咱們選一個男生，再挑一個女生好不好？”女孩子們異口同聲地說：“好！”而男同學卻垂頭喪氣地放下了手。正當老師那滿懷鼓勵的眼神望到我時，我起初想舉起手，可是過了一會，我想：要是我回答問題時不怎麼準確，或是紀律沒有其他同學表現得好怎麼辦，我沒有勇氣！老師沒有選第二個人，而是講了一個故事。“有一位教授帶着他剛剛在足球學校學習的兒子來到美國,他的兒子足球踢得非常好,教授把兒子送到了美國的一家足球俱樂部,和跟他同齡的一些孩子一起學習足球。俱樂部的教練很欣賞教授的兒子,決定在另一場比賽中讓他上場,但是,他沒有直接叫那個孩子,而是對全隊的同學說,誰想參加比賽，請舉手。其他孩子都在爭先恐後地舉手。而教授的兒子卻呆在了一旁,沒有舉手。回家后，兒子對教授說了這件事，教授萬萬沒想到，自己的兒子居然沒有自信……”故事講完了，但在我心裡這個故事卻沒有結束。這時老師出去了一下，過了一會兒拿着那個粉色的本回來了。我居然舉起了手。不出所料，那個本老師給了我……
這是我第一次充滿自信地舉起手，我打開本的第一頁,Jane老師那清秀的筆跡跳入我的眼裡：“有堅強的自信，能夠成就神奇的事業。”
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