我成功了
在學校里，我們農村孩子最渴望的就是上一次微機課，但因為設備不足所以每周難得一次。
一天，老師告訴大家一個振奮人心的消息，我們終於可以上機了。不一會兒，這個消息就傳遍了整個四（1）班。教室里頓時沸騰起來，歡呼聲 ，尖叫聲湊成了一首美妙的交響曲，那聲音充滿整個教室。同學們都積極地準備着。當然，我也不例外。班長拿着鑰匙準備去開微機室的門。同學們三三兩兩向微機室狂奔。，我和朋友懷着喜悅的心情手拉着手結伴走着。
來到微機室，我和朋友共用一台電腦。首先，老師教我們製做一個新年賀卡。於是我和朋友左思右想，決定製作一個“福”字。決定用紅色的粉底，黑色的字。我們想好后，便開始製作了。我們陌生地摸着鼠標，跟着老師的指導。點擊“自選圖形”裡面有正方形，長方形……我們商量之後決定用正方形作為賀卡的形狀。我再點擊“藝術字”然後輸入“福”頓時一個大大的“福”字映入眼帘。我和朋友互相望了望，臉上充滿了驚訝，我說：“這電腦比人的反應還快哩！”“是呀！”朋友說。就離成功還有一步之遙時，困難總是結伴而來。我把“福”字拉到正方形裡面，可怎麼也拉不進去。我專註地看着，一點一點的拉向正方形。可這個“福”字就是跟我作對，剛要拉進去時，它又彈了回來。我很生氣，只能求助“高手”幫忙。我們去找老師。老師走過來，看了看說：“還不錯嘛，遇到什麼困難了嗎？”“就是那個“福”字怎麼也拉不進去。”我指着電腦上那個大大的“福”字說。老師慢慢移動鼠標，一放可惜“福”字還是沒進去。看來這方法是行不通了。只能換種方法了。老師點擊粘貼，終於把這個“福”字降住了，可是歪了點。老師叫我們自己來把它移正。我學着老師的樣子，把“福”字移正了。我看了看效果還不錯。我高興地歡呼起來，“成功了！”同學們都圍過來看，有的說：“好漂亮！”有的說：“顏色真好看！”有的說：“真棒！”
老師豎起大拇指對我們說：“不錯！不錯！”我和朋友一起笑了！
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