時間：2010年9月11日
地點：網上
我：我們現在生活在信息社會，有人認為從網絡、電視等媒體中獲得知識、獲取信息更加方便、快捷，讀書這種古老的獲取信息和知識的方式已經不佔優勢。不知你對這種觀點有什麼看法
哥哥：要我說吧這個觀點肯定是不正確的。
我：為什麼？
哥哥：因為我們在學校讀書不僅僅為了去學知識 。
我：那為什麼 ？
哥哥：還有很多很多，比如：對怎樣去學會團結友愛.怎樣去學會對人際關係的一個啟蒙.而這些是在電話和網絡裡面學不到的。
我：哦
我：那為什麼讀書為什麼是人生最大的享受?
哥哥：其實讀書不是什麼最大的享受。這個觀點，我不太贊同。
我：那為什麼有句名言是這樣寫的？
哥哥：最起碼，這不能代表所有人的觀點。
我：哦
我：那你的看法是怎樣的？
哥哥：人之所以要讀書，是因為人要去學會怎樣懂的去明事理辯善惡。
我：那你小時候愛讀書嗎？
哥哥：怎麼說呢？我小時候不太愛讀書。因為，小孩嘛，愛玩是他的天性。其實人在玩的過程中，或多或少的也可以學點東西的。但是玩歸玩，書還是要讀的。
我：那以你的觀點，小學五年級的學生應該讀哪些書？
哥哥：這個，就不太好說了，這個問題 ，你最好去問你們老師，他們畢竟還是比較了解一點那個年齡段的，適合讀什麼書。
我：那你小學五年級的時候讀了那些課外書？
哥哥：那個時候的我就是對這個世界充滿幻想，至於讀了哪些書，就只有安徒生童話吧。
我： 哦！
我：那你對偏科有什麼看法？
哥哥： 其實我小時候就偏科，還是挺嚴重的那種。
我：那你偏向哪一種？
哥哥：對於偏科，其實就是在你最開始學這向科目的時候，基礎沒打好而已 ，所以到後來就有點跟不上了。
我：哦！
哥哥：一旦跟不上以後，就會開始自暴自氣 ，自己在心理就對它產生了一點厭煩。也就導致了偏科的結果。
我：哦！
哥哥：我就是英語最差， 語文.數學.物理.幾何.都還可以。
我：哦
我：季羨林曾說過：要培養中西貫通.古今貫通.以及文理貫通，你對這個看法怎樣？
哥哥：不錯啊，還可以，可是要做得到就太難了點吧 。
我：有些人說：學英語要在12歲之前學，你覺得合理嗎？
哥哥：算合理吧
哥哥：那時的小孩子對新事物的好奇心很重。接受能力，和學習能里也還可以。
我：哦！那你覺得一個小學生至少要背多少首唐詩和多少篇古文？
哥哥：這個我覺得能懂就行了吧，最重要的是明白這首詩的意思，並不一定要能背下來
我：那為什麼考試不要你寫意思？要你默寫古詩呢？
哥哥：其實那只是為了鍛煉你的記憶力而已。
我：哦！
哥哥：難道你不想讓你的記憶力好嗎？（笑）
我：當然想啊！（笑）
哥哥和我：（笑）