這兩天因為朋友家小孩兒在家裡，所以就是每天晚上輔導作業的時候得輔導兩個孩子，這樣的不好處，就是感覺時間忙了很多，而這樣做的好處就是兩個孩子之間也可以相互學習！
昨天晚上朋友家孩子做數學題的時候，是一張打印的試卷，雖然是手抄的，但是也整潔工整，昨天晚上給朋友家孩子出去打印的時候，心裡想着該小臭也打印一份，測試一下孩子！
然後在小臭做完老師布置的作業之後，自己也就讓小臭把朋友家孩子做的那份試卷做了一次！本來也想這並不是老師專門布置的作業，所以就沒有特別認真的把它收拾起來！
就在剛剛，小臭的老師在群里發作業，發好的作業，正好就是昨天朋友家孩子做的那份！然後自己剛剛找到小臭，昨天晚上做完的試卷，心裡想着今天的作業，不用做了！
有的時候就感覺現在的老師當老師確實挺輕鬆的，就連布置作業都是轉發其他老師的，之前在群里每天發打印題的時候，家長們就要求說讓把圖片拍的稍微亮一點，數學老師直接回復他也是轉發的，別的老師的！
每個班級的教學速度不一樣，每個老師的教學方法也不一樣，我相信每個老師的測評辦法也不一樣，但是現在好多老師為了省事就直接轉發其他老師的，其他老師的作業也只是和其他班級的孩子做，現在的老師基本上就連布置作業都不想用心的去想一想了，又有什麼要求？能夠在教學上面用心呢！
作為孩子家長，有的時候就感覺自己真的挺難的，感覺每天操的心比老師操的心都多，但是畢竟因為在教學方面，自己並不是專業的，所以教出來的成果並不是特別好，但是想一下老師們的敷衍了事，作為家長的自己，真的有的時候想一想還是挺難過的！
真希望老師可以多用心一點，還怎麼可以考的好一點？家長也可以稍微輕鬆一點！
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