今天雖然是陰天，但是是一個好的一天，因為今天有音樂和美術課。不過再好的一天也有缺陷：今天的早晨第二節課改成了自習課，而下午的第三節課變成了地理課。
這樣子換課，一開始 不認真想，那是真得讓人高興啊!因為自習課可以提前來，作業可以提前寫啊!只要有這種想法的人那真是大錯特錯，認真想一想。上午第二節課，老師們只上了一節課，作業再多也只有一科，而其他科的作業還沒有下落，所以其他科的作業也就只能擠到晚自修再補了。那麼今天上午的這節自習課浪費了。o(︶︿︶)o唉。現在呢!我們也只能忍着了。
算了!其實這件事也可以從另一個方面來看啊!通過換課，讓我們上午玩的時間更充分了，雖然，晚自修的時間比較緊，但是俗話說得好嗎：有壓力才有動力。這樣還可以練就我寫作業的速度以及效率。
好了，就這件事的討論分析今天就到這裡了。通過對這件的分析討論，我認識到了每件事都是有兩面性的。