那天下午，太陽烘烤着大地，我急匆匆地趕往學校，嗓子眼乾的冒火，汗水浸濕了脊背，衣服貼在身上真難受。“快走，快走!”我心想，到教趕緊喝口水潤潤嗓子，解解渴。
一進教室，我就把書包摔到桌子上，直奔飲水機，隨手按開開關，咦，怎麼不流水?抬頭一看才發現沒水了。
“真倒霉!”我咕噥着，極不情願地走到水龍頭邊，接了杯冷水，極不高興卻又無可奈何的喝着，邊喝邊擔心會不會鬧肚子。想到捂着絞疼的肚子往廁所跑的往事，我忍住了乾渴，把水放到了窗台上。
坐在凳子上，嗓子像在冒火，我也不停的咕噥着，生氣的扯着衛生紙擦臉上的汗，心裡煩躁急了。接下來，又有幾位同學像我一樣。“這個鬼天氣，可惡的飲水機!”牢騷聲不斷。看着汗流滿面的他們像我一樣狼狽，我有點幸災樂禍，心理平衡多了。
“叮鈴鈴”，上課了。“咚咚咚”漂亮的老師伴着高跟鞋的響聲走進了教室。
嗓子簡直在冒火，真後悔沒喝那半杯水，我應該先解決“渴”這個眼前問題，至於拉肚子那是后話了。“口渴”讓我坐立不安，聽不下老師的激情的“演說”。我悄悄的把手伸向窗檯，把水端到了手裡。“糟糕，杯底是什麼東西?粘到我手上了!”我緊張極了，手上似乎摸到了什麼黏黏的東西。放下杯子，一看手心滿是泥漿。原來是窗台上的灰塵粘了杯底的水變泥漿了。誰這麼懶不擦窗檯，我憤憤的嘀咕着。
不好，老師似乎察覺到了什麼，目光直盯着我，直奔向我的座位。我馬上坐直，眼睛盯着課本，身上的汗一下子落了。
“哎呀!”老師慘叫一聲，我猛一扭頭，只見老師腳一崴，身子側向一邊，同學眼光一下子聚集到老師的腳底，高跟鞋和腳崴在一邊，一團衛生紙粘在漂亮的鞋跟上。
同學們七嘴八舌，罵著那個扔紙團的人。我一下子懵了，那不是我剛才擦汗才扔的紙團嗎?我臉火辣辣的燒着。
幾個同學把老師扶到講桌邊坐下，老師一隻胳膊放在了講桌上，伸出一隻手去撫摸腳踝。終於下課了，老師扶着桌子站起來，抬起胳膊揮手讓我們下課。同學們的眼光“刷”的一下被老師胳膊上一大片白亮亮的東西吸引住了。老師雖愛美也不至於往胳膊上塗“粉”吧。
原來是講桌上討厭的粉筆灰!
“石豪!”全班同學異口同聲地喊，眼睛齊刷刷的射向了教師左後角。那裡只有一個空空的座位。
“他請假3天了!”班長弱弱的答。
我站在凳子邊，望望飲水機，看看講桌上厚厚的粉筆灰，想到水杯底下的泥漿……一個瘦瘦弱弱的身影浮現在我腦海中。當我埋頭寫作業時，他汗流滿面吃力的抱着一桶水放到飲水機上;當我們在校園追逐打鬧盡情放鬆時，是他在教室撿拾紙團，擦拭講桌，抹洗窗檯……
就是他，瘦瘦小小的他獨坐教室左後角，瘦瘦的，小小的他為我們五十二個同學搬了將近一年水,為我們五十二個同學擦了將近一年講桌，為我們五十二個同學撿了近一年紙團, 為我們五十二個同學抹洗了將近一年窗檯……
一個活生生的 “雷鋒”就這樣跟我們生活了將近一年，就這樣為班級默默奉獻了將近一年，就這樣被我們“熟視無睹”了將近一年!
感謝他請假了，讓我們見到了身邊的一個“活雷鋒”!感謝他請假了，讓我認識到了自己的自私冷漠，我現在就接任他的“工作”，讓雷鋒精神在我們班生根發芽，生生不息!