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業精於勤,荒於嬉

白雲飄飄作文網 字數:900字

  “業精於勤;荒於嬉”,這句話的意思是學業的精深在於勤奮,荒廢則在於貪玩。這裡,“勤”和“嬉”是條件“精”和“荒”是結果。

  “勤”,就像一把鑰匙,它可以打開知識寶庫的大門,可以促進學業的發展,可以促使美好願望的實現。古今中外,凡是有成就的人,無不“勤”。美國作家海明威成名了,但他還是給自己規定了每天的寫作字數。這種寫作上的“勤”,使他寫出了《老人與海》等不朽着作;獲得了諾貝爾文學獎。“勤”,造就了《史記》的作者司馬遷那樣的偉大文學家,造就了鐳元素髮現者居里夫人那樣的偉大科學家,造就了油畫《蒙娜麗莎》的作者達·芬奇那樣的偉大畫家。

  “嬉”,就像一種腐蝕劑,它使有志者變得消沉,使聰明者變得愚蠢,使大有希望者變得無所作為。為“嬉”所腐蝕是可悲的。中國古代有個農民的兒子叫方仲永,他5歲時就能“指物作詩”,被人們譽為“神童”。人們紛紛請他們父子倆作客,又是招待,又是送錢。而其“父利其然”(他父親認為這樣很有好處),於是把這位“神童”帶到各處吃喝玩樂。這樣,過了六七年,“神童”再也寫不出詩——變成庸才了。“嬉”的教訓,難道還不足以記取嗎?

  我們是80年代的中學生,大都懂得韓老夫子“業精於勤,荒於嬉”的道理,更懂得為了“四化”大業,必須勤奮學習;只有勤奮學習,才能掌握過硬的本領;只有掌握過硬的本領,才能為四化建設作出貢獻。大家以“勤”為徑,以“苦”作舟,攀登文化科學的珠穆朗瑪峰,遨遊浩瀚的知識海洋。但也有一些同學,唱着“少年不美,老來後悔”的調調兒,一時蓄長發,一時剃光頭;忽兒迷戀了舞場,忽爾熱心於穿耳;今天喜歡“緊、露、透”,明天追求“長、闊、厚”,……也有一些同學,念着“不吃煙酒茶,枉在人間走”的詞兒,吸煙、喝酒、坐茶館,打着“追求美的享受”的旗號,早戀、看黃色錄相……總之,他們蹉跎歲月,虛度年華,荒廢學業。這是不可取的,值得我們警惕。

  有人說得好,勤奮帶來碩果累累,貪玩使人兩手空空。年輕的朋友們,在學習的道路上,你是要“勤”,還是要“嬉”,值得深思!



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