[點評說明：不管是連載小說還是系列作文都是個由各個章回或章節組成的整體，內容（故事）是不能斷章取義的，嚴格來說是不能從章回或章節中來做點評的，這也是為作者習作負責，正是因為這樣，所以，我們對類似的習作一般不對每個章回或章節做點評，只有等到全部寫出后，再做一個全面性的點評與概論。希望同學們能夠理解。]　　 　　 　　 　　——《閩南·同學少年》泉州曉婷　

　　從過去到現在，逝去的再也不可能擁有…　

　　或許他和她的愛情只是碧水雲間的一片葉，但即使是從生根發芽到繁茂枯黃到最後的結束，掉落的這段時間，也足以證明時間的流逝再快他們也不願分開的堅持……　

　　從那個時候起，也許他還只是一個普通的學生，即使有俊秀的面龐……但依然讓坐在教室最後那個角落的她暗暗心醉，她默默的看着，只是看着。是啊，多麼自嘲的說法，不能接近他，亦不能接近任何人，為自己，為自己的家族……女孩的家族是以寄宿魔靈為業的家庭，每一個剛誕下的嬰兒，都會被選擇被那種魔靈寄宿，“呵”多麼奇怪的家族，從六歲被告知這個殘酷的事實的女孩，臉上再也沒有燦爛的笑容……為什麼？為什麼？不停問自己，為什麼自己會來到這樣的家族，有這樣的命運。不能靠近人群，不能與同齡人遊戲甚至說話，不能……不能……這是家族的規矩，一道一道牆堵在自己與他人面前，無法呼吸的痛，多麼貼切的比喻，像是硬被人壓在水中一樣，想出來卻沒有任何的氣力，這就是自己吧，被限制的將來，或許該是沒有未來的未來……看着坐在前面的男孩，女孩只能閉閉眼垂下頭，默默守護他吧……　

　　從那個時候起，也許她坐在教室的最後排不與任何人交際，即使有姣好的容貌……但依然讓坐在前面的他暗暗地心波蕩漾，他常常會在上課時裝着拿東西，而回頭看她，她總是低着頭，無法看到她的眼睛，那雙明眸……但是自己只能看着吧……呵，只為自己怪異的家族，男孩的家族是以除魔為業的，做這樣的職業沒有人會接近吧，即使沒有人知道……但是從小父母告訴自己自己的使命后，就告誡男孩不能，不能接近任何人，普通人的世界里他沒有朋友，他們只是這個世界的異類而已，沒有人會喜歡他們……是啊，自嘲的笑笑，還記得有一次，他追着一隻妖怪幾乎圍着整個城市一圈的時候，就在快要追上的時候，也是在自己精疲力竭的時候，怪物抓住了一個普通人類，很明顯，在用這個人類對自己要挾，一方面男孩感嘆新時代的妖怪連要挾也學會了，一方面卻也在暗暗糟糕：是放棄這個人類的生命，還是保全人類的生命，放了那隻怪物，父親的話還在“當斷即斷”這無疑是要他傷害那個人類的性命，聽着那個人類的刺耳尖叫，“唉”男孩兒嘆了一口氣“沒辦法啊”奔上前去，拼盡全力，殺死了妖怪，卻也保全了人類的生命，反而是自己身受重傷，他緩緩的走到那個人旁邊，想要安慰他，但是那個撿回一條命的人類，卻大叫着：“怪物，怪物！”離開了。即使拼勁全力的保護，依然受到的是異類的偏見，自己是不配得到愛的異類啊……　

　　這樣只是偶爾對視的兩人，就好像註定了生生不見，註定是一生無法得到祝福的禁忌……