有多少人渴望成功，渴望實現心中的理想。你？我？他？是不是正在為了前進的路而分離拼搏呢？
是的，在這個競爭激烈的社會，只有不斷地超越、提高，才能不落於人后。而更多的人把成功的意義扭曲了，認為成功的價值就是得經歷磨難，遭受痛苦（在3月份的素材上也有提到，所以更要發表這篇曾經寫過的文章了）。“頭懸樑，錐刺股”，“卧薪嘗膽”對於中國人來說更是蘊含了豐富的哲理，被代代相傳，就這樣，幾千年了，頑固的思想仍然在人們的心中根深蒂固。當然，吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神品質的確十分重要，但是，在實現了溫飽、總體小康的21世紀的今天，競爭的實質已發生了改變。國家與國家之間，人與人之間，更注重的是創新能力，是高科技的運用能力，也就是人才的競爭，從而提高經濟與科技的發展。
難道前人錯了嗎？不。就教育來講，先前的教育設施，資源沒有現在先進，只有將被動轉化為主動，才能獲得效率。古人沒有如此多的學習任務，國內人口的稀少也造成競爭很小。再如外國的愛因斯坦，“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”是大家都熟悉的話，而我們往往多看重的是後半句。事實上後面還漏了一句，“但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之百的汗水都要重要”。因為光是付出，是不會得到結果的，正確的方向很重要。愛迪生在從事科學研究時，並沒有閑暇來顧及其他。這是他成功的眾多因素重的一個。但現在的學生卻是在接受全方位的教育，無論如何，也達不到“百分之九十九”如此之高的效率。專一的熱愛的時間更是少之又少。他晚年的固執正是失敗的主要原因。
同樣，另一位偉大的科學家愛因斯坦，他也指出了成功所需的必要條件，“艱苦的奮鬥+正確的方法+少談空話”。在他所處的年代的確艱苦，對我們卻是不適用的。環境已經改善，國家的社會主義制度雖不完善但也在朝着，民主、文明努力，而誰的意識最新潮，想法最創新，才可以屈指可數，那些社會上最底層的付出最多的，往往是活得最艱辛的。
因此，經歷痛苦並不見得能夠迎來曙光。也並非要“苦其心志，勞其筋骨”，千里馬被埋沒也正是“策之不以其道”而造成的。