小學的校園裡種滿了法桐，春天的嫩嫩鵝黃；夏天的點點碧綠；秋天的暗暗深紅；冬天丫杈上的皚皚白雪，都是很美麗的。
然而，六年來我從來沒有正視過他們一眼，如果說是在意的話，也就是在低頭走路時，碰上這突兀的從水泥地板上立起的樹發出的抱怨，也就是在樹榦上發泄一通后的滿足。
還記得那小學六年級的最後一次考試，在提前做完卷子后，我四處張望，希望在腦中留下一些母校的記憶，不經意的回頭一瞥，我看到了滿樹的碧綠，金色的光的精靈，在那葉上舞蹈，從這一片碧綠跳到另一塊碧綠，又一不小心失了足，從偏偏碧綠的縫隙中摔落了下來，化成一地金流蘇，樹葉兒見了，笑嘻嘻的搖曳，風兒見了，小心的從地上將這流蘇捧起，卻不小心觸碰到了樹葉——於是，地上又是一片金黃。
不知道為什麼，我突然想起這樣一首詩：
如何讓你遇見我在我最美的時刻
我為此已在佛前求了五百年
陽光下慎重的開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當你終於無視的走過
在你身後落了一地的
朋友啊那不是花瓣
是我凋零的心
是這樣嗎？所以它向我展示出最美的一面——在我即將離別的時刻，將這一樹碧綠贈與我，告訴我這是它的心。而我，卻差點與它失之交臂，差點辜負了它五百載的祈求，於是我想到了人生中的“他”與“她”，曾經也讓我的心有過那麼的震撼，那麼的溫暖。
我懷着不舍與感慨離去。心，是那麼不甘離別。
在新的中學，我生活得很好，每時每刻都在告訴自己，曾經的友情和愛情不是現在的一切，於是，我將自己沉靜在學習的忙碌、傷痛、疲勞以及歡樂中。唯一忘不掉的，就是母校。
於是，在初中的第一個十月金秋，我回到了母校，看着依舊的一切，我不禁概嘆：走了我們一群人，世界真的沒有改變什麼，如果說世界改變的話，就是我們對於過去的一切，有太多的陌生。
想起那一樹碧綠，我不禁想要看看現在的樹。
再轉頭的瞬間，我被怔住了，我看到了什麼？齊膝高得落葉，以及光禿禿的樹枝。
儘管，它已經沒有了夏的繁華，卻將秋的衰敗演繹的淋漓盡致。
在如蝴蝶飛舞的落葉中，我盡情的舞蹈，盡情的旋轉，彷彿，整個世界，只剩下了我、樹、枯葉以及，我那找不到的回憶，不再的童年。
累，是那麼的累，躺倒在落葉中，嗅着落葉的淡淡泥土香，望着禿枝杈間的碧藍天幕，我突然很想哭，人生究竟是怎樣的？我們不停的奔波，不停地追求，不停地受挫，不停地摔倒，然而我們在追逐的途中收穫了什麼？世界沒有因為一群人的離去，或者一群人的來到而改變。可是，我抬頭無聲的問這樹：才短短的四個月不到，為什麼你就變成了這般模樣？你是因為我們的離去而悲傷嗎？
我的心沉沉的墜了下去，是這樣吧？！你目送着一屆屆學生離去，在他們呆在母校的最後一天，展示出你的美麗，而你，卻在他們走後獨自的黯然神傷，最後竟落得如此模樣，然後在半年的時間中，你慢慢品味着孤獨和寂寞，來年的春天，希望又被另一群孩子所點然，夏天，又是離別。你就這樣無止境的循環、反覆，終究告訴了每一個回到母校的學生：世界上，還有這樣一棵，或者很多棵樹，在因你們而改變。
我靜靜的站起身，擁抱着這棵樹，我聽到了它的心跳，和我的一起，跳動。
感謝09年6月25日
那驚鴻一瞥讓我看到了樹的心……
鄭州市豫翔實驗學校七年級 郭靜汝
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