小學六年的時光匆匆地流過，升入初中了，一切都是嶄新的，原來同班的幾個同學被分到了幾個班，看着新分到的班裡一張張陌生的面孔，陌生中似乎有一個既熟悉又有些陌生的面孔，難道會是他？他勾起了我的回憶……
他叫張昊，以前的同學，四年級時轉走了，是因為他曾與外校的人打了一架，他的老爸怕人家報復，便把他轉到了一所偏遠地區的學校。
我和張昊可謂是“鐵把兒”，從一年級上學時的和他眼睛的第一次對視，我就預感到這個人會在我的人生中引起一番波濤。張昊這個人講義氣、淳樸。四年級下半學期，他聽說自己幼兒園玩大的朋友，被幾個小流氓兒給欺負了，他非常起火，他不希望自己身邊的每一個人受到欺辱，他把這事給我說了，我一聽，頭腦瞬間一熱，“欺負我鐵把兒的朋友，就是欺負我，揍他！”當時我就是這麼說的，等回到家，心裡冷靜下來，我才開始認真地思索這件事，這畢竟和足球場上的爭執不一樣，這是要見血的。我應該怎樣幫張昊，我是否要把這件事告訴老師，我知道這和告張昊不寫作業的性質是不一樣的。我無所適從了，考慮再三，在第二天我和老師說了這件事，老師聽了也是很驚訝，為了維護我和張昊的友情，老師沒有批評他，也沒有說我，只是告訴我如何去勸他，我在心裡記着，回到教室，我很矛盾，去說服張昊，我好像對不起朋友之間的哥們義氣，顯得我好像膽子很小，去和張昊一塊打架，那後果也是可想而知的。
我的心裡彷彿有兩隻狼，都在咬着我的心，我捨不得哥們義氣，可我也實在不願看到無法預料的結果。豁出去了，老師說過：這樣做並不是不講情意。我找到張昊，用老師的話開導了他，他聽后，似乎開了竅。沒想到“開竅”的張昊當天晚上在受欺負同學的帶領下，守株待兔，張昊和他的一些鐵哥們把幾個小流氓暴打了一頓，在黑夜的掩護下，他們很快跑走了。第二天，他沒來上學，沒幾天他老爸就幫他辦了轉學手續，他轉學了。
事後，我非常傷心，老師也很後悔，在快放暑假時，張昊找人給我帶口信，他很想我，他也很後悔那麼做，他說沒辦法，當時想停下，可都約好了，大家都信誓旦旦，只能做了。
這是我的第一次抉擇，是在如何處理友情方面的痛苦的抉擇，一次正確的抉擇，儘管沒有成功。但，我知道我是對的。