成長是一個永恆的話題；成長是是一個循序漸進的過程；成長是是一個妙不可言的過程。成長的路上因灑滿陽光而燦爛，成長的路上因鋪滿鮮花而芬芳。
有時候我們會拒絕成長，可時間的湍流卻不容我們停滯不前，我們便只能一直長大，回憶也就成了一門必修功課。最喜歡隨心所欲的玩耍。又是到了學校去春遊的日子，早早背上各自的行囊，向著目的地前進。到嘍！同學們從籠子里放飛的小鳥，紛紛一躍而上，向著四面八方散去。玩旋轉木馬的玩旋轉木馬，玩碰碰車的玩碰碰車，玩過山車的又一躍坐上去，經過一輪與機動遊戲的上下切磋后，又不約而同地沖向了那個玩水的地方——卻不知道該說這是游泳池還是沙灘。
才不管它“三七二十一”，這幾個“縱身一跳”，急速地落進水裡，濺起大大的水花；那幾個從水上滑梯上向下滑去“撲通”一聲沉入水中，一個個開始玩開了。不時還有幾個會游泳的同學在我們眼皮底下溜過，乾淨的水蕩漾在他們身上，不時水又一層一層盪開，一層覆蓋一層，陽光也便來湊熱鬧，把水照耀得閃閃發光，那一來一去的盪動，更是晃得搖曳不定。“我們來玩潑水吧！”不知哪個同學提議道，我們你望望我，我看看你，還沒回過神來，便猛然感到似有一盆冷水潑了過來，不禁打了個寒戰，又是一潑，這次更離譜了，頭髮也濕了。心想“好吧，既然都這樣了，那就瘋狂地陪你們玩吧！”於是雙手立刻沉入水中，作成舀水蓋狀，向上猛地一提，有種沉沉的感覺，水也立刻飛濺出來，卻沒想到這一潑反倒潑到了正低頭注視着那一切的自己，這一潑倒清醒了，頭髮更濕了，水濺進了眼睛中，嘴裡鼻子里，害得嗆了好幾下，鼻子難受極了。“再接再勵”繼續舀水，不再那麼“笨蛋”了，是向其他同學潑去。水在半空中劃過一道弧線，迅速趴到各個地方，四處看一下，滿滿的都是被飛濺的水“包圍”着，偶爾“以多欺少”，幾個人同時往一個方向潑去，那個急忙逃跑，我們又“乘勝追擊”；不時一個踉蹌向水裡倒去，與水池來個友好的“擁抱”，它便“慷慨解囊”，“咕嚕咕嚕”地倒了幾口水給我們喝，惹得其他的同學笑的笑，倒下的倒下，潑水的更是幸災樂禍地往你這邊“撒上一把鹽”……
玩累了，趴上沙灘上，沾得身體上上下下都是泥沙，陽光的掃射，讓你閃閃發光，成為焦點。看着仍在水池裡不知勞累地玩着的同伴，猶如在觀賞一副流動的水上畫卷，洞察着一顆顆天真爛漫而活潑的心靈。
有人說，成長是疼痛的美麗；有人說，成長是殘酷的過程；有人說，成長是幸福的災難。我們不停地追逐，不停地夢想，不停地憧憬，這多少個不停的不停，讓成長變得出奇地迷人。一陣陣翻湧上來，如同海嘯般鋪天蓋地的香，是成長獨特綻放的香……
鄭州市第一中學初一:扈毅馨