---------讀《朝花夕拾》有感
清晨，昨夜在夜幕降臨之時，收攏自己的花瓣，擁抱自己的渴望進入夢鄉的花兒，現在又開啟自己的香唇，迎接太陽神的親吻。接着，在夕陽西下之時，我們摘下那朵屬於自己的花兒，花瓣飄落在土地，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。花兒的生命是渴望與交往，是淚亦是笑。在魯迅先生的《朝花夕拾》中，這童年就是花兒吧！
清晨的陽光是可愛的，灑在河畔，水便裹上了一層金色的外衣，花兒與陽光嬉戲，是笑。童年是充滿歡笑的：在百草園裡按斑蝥、拔何首烏、仍磚到隔壁；在三味書屋的園子里捉蒼蠅味螞蟻，老師上課時偷偷在下邊畫繡像；常常盼望觀看迎神賽會；聽長媽媽講故事；朋友們都跑到衍太太家玩，衍太太對大家都好……看着魯迅先生的童年，看着每一個有趣的活動，看着一個個活靈活現的人物，總是讓人勾起童年的回憶，勾起沉睡以久的嘴角，畫出美麗的笑魘……
我們的童年好可愛！在幼稚園，坐在小板凳上，乖乖的將小手放在身前的粉紅桌子上，背打得直直的像一棵小白楊樹，水靈的眼睛眨巴眨巴的看着老師，聽着老師講故事；聽完了，就衝出教室，在平台上玩遊戲，“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀，握握手……”“呵呵，哈哈……”歌聲夾雜着笑聲旋轉、跳躍、飛騰，在天空劃出一道美麗的弧線。在小學里，我們將手緊緊的握在一起，一起前進，一起玩耍，要好的幾個朋友常常在周五放學之後跑到遊樂園中，對着照相機鏡頭做出可愛頑皮的鬼臉，留下美好的回憶，或去吃吃冰淇凌，看着五彩的冰淇凌被一口口吃進肚中，就像將我們憧憬的夢想懷揣在了心中，不停的生根發芽。在池塘邊，挽起褲腳，走到水中，水花跳躍着和我玩耍，嘴角勾起一絲弧線，呼吸快樂的分子。在竹林中，同小夥伴捉謎藏，悄悄的，躲在那片最茂密的竹子後邊，機警的聽着外邊的響動，可一不小心，一個小小的噴嚏打破了僵局，大傢伙笑成一片……
可是，在魯迅先生的筆下，童年也並不是完全快樂的。童年時，救養的一隻可愛的隱鼠遭到摧殘；閱讀《二十四孝圖》，看到“卧冰求鯉”、“郭巨埋兒”的孝道故事，使他的心靈鋪上陰影；強制的封建教育埋沒兒童的天性，封建的私塾束縛兒童的自由；看着幾位“名醫”為父親看病，種種表現讓作者感到這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財……
就是在屬於我們自己的童年中，也是有淚的。學習的壓力，父母的望子成龍，朋友同學之間的競爭，老師的要求……這些讓我們在周六周日忙得不可開交，累呀！還有父母在一些方面的約束讓我們不能獨立的去做自己想要做的事，讓我們漸漸的丟失了童年。
童年如花，美麗絢爛又總會凋謝，留下的將是永久的回憶！把握手中這份童年盡情享受，去做自己想做的，獨立的站起來！如果，這朵花兒已經凋謝，那就珍藏這份回憶，她將永遠散發出沁人心脾的暗香……
童年如花 標籤：如花作文 生命如花作文 笑靨如花作文 人生如花作文