我經常向報社投稿，所以也經常去傳達室看有沒有我的信。每次都是拉着好朋友新蓓去看信，剛開始幾次還滿高興的，但去了幾次，就不耐煩了。不過沒有我的信，我們班同學的信卻多的不得了。起初我去送信，還幫他們捎信，時間長了我和新蓓就都變成了送信員，我們倆也很開心，很樂意接受這份工作。新蓓也由原來的不耐煩變為了尋找樂趣。也許是我的慈善行感動了報社，再去看信，竟然有我的信，我欣喜若狂，似乎就要飛起來了，輕飄飄的。
≤С≥ 我要當班長！
班長是負責一個班紀律、衛生、學習……各方面的，初中的班長可以很好的鍛煉一個人的能力。我們班挑了三個后選人競選班長，其中就有一個我。本來我對競選這事是漠不關心，但聽說有我，我可不能再“事不關己高高掛起了”，於是回家準備起競選稿。我的英語不錯就用了些English。第一次競選班長有些害怕，有些緊張，不過有同桌給我鼓勁兒，我就大膽的演講、拉票……最後，我成功的當上了班長。同學們也對我刮目相看，認為我是一個名副其實的班長。我的心理：“……”呵呵，不用說了吧！
≮D≯又是一次考試
小學經歷的考試，大型、小型真可謂不計其數啊！然而，TODAY，老師告訴我們快該月考了。我這人本來就怕考試，現如今我也只好“臨時磨槍”了啊！不過，只是考英語和數學。英語，我不怕；BUT，數學可不是我的強項，怎麼辦？我明白，只有硬撐了。今天一眨眼，或許就開始考試了，再一眨眼，或許已經考完試了。時間，就是這樣，從不多給誰一分一秒，自己飛快地奔馳着。……
（幾天後）
“你害怕嗎？”“不，我認為晚考不如早考，早點考完心靜啊！”考前同學們的對話，無休止的進行着“有鋼筆水嗎？借我用用……”“哦，等着”“這個單詞讀什麼？快，TELL ME PLEASE”“……”“……”
鐘聲響了。同學們有的滿懷信心，有的悠閑自得，有的緊張兮兮……我，表面上看很平靜，其實心裡可沒主啊！到時候只有隨機應變了。很緊張，不過漸漸地，心情放鬆多了。
事物總是有終極的。考試結束了。學校又陷入了嘈雜聲中。同每次考試結束一樣，議論紛紛的。我不想加入其中：已經考完了，再說也只能更內疚，更遺憾，還不如就這麼留下一些美好的記憶，讓自己以後想起來認為，我那次考的很成功。因為那時，成績已經成為鐫刻在自己編寫的歷史書里，很充滿期待。（所以，關於究竟考的如何都無所謂）！！
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