因為本人還在學習中，所以今天就說說我的前4節課吧！
第一節：老師教了我一些基本的樂理知識后，就告訴我這次的家庭作業（oh my gad，竟然有家庭作業，希望老天保佑不要太難）是什麼。啊？竟然，竟然是彈奏《小星星》（老師啊，你這，這也太傷我面子了吧！這麼簡單的曲子，竟然讓我彈啊！鬱悶）。唉，沒辦法啊，老師之命不可違啊！回家后，我終於知道了“疼”的滋味。“哆哆唆唆……唉，怎麼還是錯啦咯？煩，手指又疼，唉！”我一邊彈琴一邊抱怨着，我甚至有點懷疑我的選擇是否正確。
第二節：完成了上次的家庭作業后，老師又告訴了關於節拍的事。“一噠噠……懂了么？”“嗯，那老師今天的作業是什麼啊？”“這個嘛，就練這首曲子——《歡樂頌》。不僅要練好，還要混合牌子啊。”“哦，知道了。”向老師告別後就回家了，然後重複上星期的事情。
第三節：這次終於換了課程了！（老天啊，你終於聽到我的祈禱了啊！）老師說：“橙子（化名），今天要教你一首基本上全是八分音符的曲子《蘭花草》，並且還要教你用和弦伴奏。所以說，這次的內容比較多，而且又有難度了，你要認真學好了。”聽完老師的說明后，我既高興有害怕。高興是因為終於不用學那些我早就接觸過的曲子了，害怕是因為這次要學的東西太多，怕學不了那麼多。老師教晚后，就輪到我完成“課堂作業”（其實老師以前都會在上課時，除了布置家庭作業外，還有一些課堂上的作業。比如：先完成曲子的前2小節啊等）了。彈了又彈，唱了又唱，始終沒達到老師對我的要求。說真的，那時候我真想用吉他砸老師：我手彈得疼死了，嗓子乾死了，可是老師卻一點放過我的意思都沒有。好不容易完成了課堂作業，我飛一般的逃出教室。因為我的刻苦，我的手指連續都是疼的！（嗚嗚嗚，可憐啊！）
第四節：這節比較容易啦，因為有前一節課的基礎。（順便提一下我上次的家庭作業：因為努力，所以得到了老師的認可，不過彈的比較慢。）這次教了兩首曲子，要求跟以前一樣（嗚嗚嗚，我的手啊！又要疼了！）。一個星期，每天30分鐘彈吉他，終於拿下了它。哦活活！
其實，我明白，老師對我要求嚴格時對我好。所以我在這裡對老師說聲：“I”m srooy”
好了，就介紹到這裡吧。其實啊，我還有好多趣事沒講，不過太晚了！嘻嘻，下次我再來說說吉他吧！希望各位喜歡吉他同學不要猶豫，趕緊去學吧！只有學了之後才明白個中樂趣哦！
（註：文章中括號的話，是我當時的想法！）
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