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<div>初一，充滿着無限的生機與活力，似春天。
<div>初二，展示着青春的飛揚與搖擺，似夏天。
<div>初三，多了份睿智的思考與成熟，似秋天……
<div>這，一直是同學們概念中的初中三年。但對於我，我的初中生活處處洋溢着春的花香，夏的蟬鳴，秋的飄零，和冬的回憶。最令我難忘的就是初三的生活。在這個花絮紛飛，收穫果實的季節，我感受了許多。
<div>（一）感受“無氧呼吸”
<div>“有氧運動”，是近幾年來風靡起來人們首選的活動。而“無氧呼吸”呢——是我們初三學生每天不得不進行的一項鍛煉！就是這無氧的“呼”與“吸”兩點，它們牢固地連成一線，構成了那看似簡單卻又十分複雜的幾何圖形。我們每天奔波往返於這兩點一線之間，面對如此單調乏味的生活，我開始疲憊。
<div>我不知道昏暗的天空是不是快要墜落。氧氣不足了罷？要不我怎麼會覺得呼吸急促而快要窒息了呢？
<div>看看那課桌上一個個立起的書立吧，不大的它竟擠滿了長達1M的語數英等各種課外輔導叢書，什麼《尖子生》《物理課外解答》〈中學生文言文講解〉……一本挨着一本，略無闕處。書堆的高度湮沒了我們揮動着的筆，和筆記本、漂亮的明星卡片，及我們的思考與反抗……他正戴着幾百度的厚重眼鏡奮筆疾書，在書山題海中。忘卻了自己手中的筆、筆記本、漂亮的明星卡片，和他的思考與反抗。赫然呈現在眼前的只是一片汪洋大海：題海，書海！他毅然跳了進去！義無反顧……中考是戰場，分數是永恆！
<div>是書本，給了我們無盡的知識，我不知道是否會有那麼一天——也是它們用一摞摞難懂繁雜的知識把我們壓得喘不過氣來？我害怕。
<div>……
<div>一日傍晚，我無意在《新概念》里看到了這樣一句高中生心底的詮釋：“高等動物的無氧呼吸，例如：久置的蘋果。”我悵惘，無奈。無氧呼吸，很快，你是否就會把我也變成一個被氧化了的發黃的蘋果？！
<div>（二）感受愛
<div>曾聽過這樣一句話：“朋友，在你年輕的時候，你愛過嗎？縈繞在你心頭的或許只是那份朦朧的感覺而已。但幾年後當你發現自己再也找不那種感覺時，你已不再年輕。”這一小段談心式的隨筆，我很喜歡。在我看來，在初三，這個年輕的時刻，我們每天都在傳遞着一個個年輕的微笑。那充滿了愛。
<div>難忘那次撥河比賽。哨聲一響，操場上響起了久違了的喝彩聲，助威聲，那一聲聲似乎欲把喉嚨喊破的吶喊，響徹校園半空，久囀不絕，參賽的同學奮袖出臂，望着站在他們兩旁那一雙雙充滿希望與鼓舞的眸子，他們會心地笑了。對着敵人，也對着自己。這是一場友誼的賽事。且把那“比賽第一”都拋腦後吧！
<div>這是愛的力量。是呀，每日奮戰在那一本本上百頁厚的工具書，和那一場場你死我活、競爭激烈的考試中，我感覺大家似乎已遠遠地偏離了“愛”的軌道，只可依稀遙望那遠去的背影罷了。感謝它，那一場扣人心弦的撥河比賽，又把我們從那膚淺幼稚的理解上拉了回來……
<div>初三的生活依舊充滿愛，我們還年輕！
<div>（三）奮鬥吧
<div>春、天、秋、冬，這是我初中生活的縮影；成長、成熟、收穫、果實，正是我的感受。如今，初中三年的學習已經結束，這意味着秋天的腳步已盡。那我們的冬天呢？它會令人感到寒風刺骨還是欣慰會心，或是浪漫美好？它會是一幅單純潔白，還是渺茫虛無或是大雪飄飛的畫面？我期待着，我要像那冬日飄零的雪花一般，在空中飄揚，去尋覓，為美好的明天去奮鬥，劃上個完美無憾的句點
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