鳥兒啊，你可曾告訴我，自由的方向？
我等待寂靜的墜落，你看見新的天空。
——題記
下課鈴不合時宜地響起，老師整理一下書本，對我們說：“同學們課後可以去搜集一下關於鳥的資料，也可以彼此討論一下對鳥的想法。”下課後，哪兒都充斥着關於鳥的話題。我有些浮躁，不想聽見只想逃避。為什麼給我看見那一幕。嬉鬧的孩童，帶血的彈弓，受傷的鳥兒。我看着你，心裡在喊：“飛起來，飛起來！飛回藍天啊！”但我的眸子和你不在拍動的翅膀一起黯淡了。我轉身走了。眼裡全是凄涼。
我喜歡的是勇敢直面藍天的鳥兒，即使受傷也不會放棄重返藍天的權利。
我信任的是書所描繪的真誠勇敢地鳥兒。但我發現，你和他們不一樣，所以我拋棄了你，我不再喜歡你了，我不再去看你了。
放學后。
我推着自行車走在初春的夕陽下，天藍如洗，只是再也沒有你的身影。
那日……
依舊和往常一樣匆忙回家的我，在聽到一聲鳥鳴后，放慢了腳步，最後忍不住鑽進了小林子里。我看見你展翅滑翔的那一瞬，尾翼綻放出絢麗的煙火，我仰望着你，看你像一個美麗從容的自由女神在我眼前飛過。你像是在向我宣告自由的主權。我羨慕壞了你，我堅定自己要像你那樣自，令人神往。
你教會我渴望自由，我期盼你找到新的天空，但為什麼我等到的是，你寂靜的墜落。從此，你教我如何再去尋覓。像其他同學一樣嗎？搖頭晃腦地背着“悵望青田雲水遙”嗎？
最後，我看見那群調皮的孩子用彈弓對準了你，你被擊中，你墜落的弧度那樣的優美、耀眼，像是一團火焰，灼傷了我的眼。但是那之後，你隕落了。我沖你喊着“飛起來”。但你置若罔聞，你在那群孩子的得意神色下湮滅了……我失望地轉身，心裡在吶喊：“沒有你，我該何去何從？”
怎麼又回到這裡呢？不是說不會再來看你了嗎？你已經放棄了生的權利，死在了懦弱下，我所尋覓的自由，它哪裡去了。
天空依舊藍，只是藍得可怕、深邃，懶得像一張畫皮。
只是少了你自由的身影。
我低頭，有淚落下。
我在為我的自由祭奠。
突然，一聲鳥鳴劃破天際，就那麼實打實地衝進我的耳膜。我猛然抬頭，淚未乾，但心亦未死。看着你依舊那樣高傲地在我頭頂盤旋。我笑了，透過你的背影，我看見廣闊的藍天，那屬於你，也屬於我。我等待的不是寂靜的墜落，而是重生的火焰。
鳥兒啊，你已經告訴我自由的方向——那是你的地方。
第二天。
“其實我覺得鳥兒是自由的使者，如果我們仔細聽，會聽見他們的呼喚就是我們的心聲。每個人都渴望自由，渴望‘臨風一唳’的生活。只要擁有了自由，才配擁有整片藍天……”“說得真好。”“是啊，很不錯呢。”……
我越過同學們眸子里的高光，仰望着藍天，低聲說：“謝謝。”
初三:何福雲