漫步在沙灘上，回頭髮現一串腳印在夕陽下泛着金光。記憶深處的什麼莫名地翻騰起來，我迷迷糊糊地陷入了沉思……
什麼東西在眼前隱隱地發亮，伸手，我抓住了它。“說了多少次，字要寫在正中間！”昏黃的燈光下，母親正埋頭檢查着我的抄寫作業，而一旁的我緊張地攪動着手指，緊閉着呼吸。房間里一片寂靜，只聽到“滴答滴答”的鐘聲和心臟“撲通撲通”地撞擊着肋骨，空氣似乎凝結了，思緒在劇烈地翻騰，我卻屏住呼吸，等待着宣判——“重寫吧。”母親頭也不抬，平靜地說。一塊大石猛地落地，砸傷了我的心。那三個字如同駭人的驚雷，使我的大腦一陣轟鳴。鼻子酸得厲害，滾燙的淚奪眶而出，浸濕了衣領，儘管我百般不願意，最後還是硬着頭皮坐好，在母親的監督下認真地重抄了一次。這樣的事在我的童年經常發生，母親平時很溫和，給人一種柔弱的感覺，可唯獨在練字這一事情上她很嚴厲，一旦發現我字寫得馬馬虎虎，就會毫不猶豫地一把撕掉，留下一排光禿禿的釘子孤零零的，因此在她的管教下，我一次也不敢隨便應付，儘管我的本子還是班裡面最薄的。隨着我慢慢的成長，認真做每一件事似乎成了我的一個習慣。可能我不是做得最好的，但我很認真，我問心無愧。或許因為這個，老師們會放心地把事情交給我去辦，並相信我一定能辦好。那些本子我至今保存的很好，光禿禿的釘子是一個痕迹，記錄著往事，也記錄著一種習慣。
在時光的隧道里繼續找尋，忽然，一陣輕輕的嗚咽飄進我的耳朵，是誰？我順着聲音一探究竟……
緊抓着試卷，眼淚像斷線的珍珠般落下，“啪”的落在那個鮮紅的分數上——我別過臉去，不敢正視這個讓人心碎的分數。“我該怎麼走下去，我能怎麼辦？”一片寂靜，沒人回答。窗外的月光很白，白得令人發慌，一顆星星也沒有，漆黑的夜空彷彿緊閉眼睛的死神，扼住我的喉，讓人透不過氣來，我掙扎着，試圖尋找一絲慰藉，卻越發心酸。往日的種種場景如同播電影似的在腦海匆匆閃過，心裡像打翻了五味瓶……“你自己一個人，我怕你遇到什麼事後會想不開。”這是母親送我回校的時候說的，“不要給自己太大壓力，凡事都有辦法解決的。”似乎有一隻手，把我從朦朦朧朧中扯了出來。是啊，有什麼是不能解決的呢？一次失敗就能讓我一蹶不振嗎？我開始慢慢地引導自己走出困境，第二天，我把自己以往錯過的的題目整理了一遍，並逐題仔細的分析，找出失敗的原因，裝訂成本，以便以後慢慢積累。後來我逐漸養成了做錯題集的習慣，習慣了從失敗中找原因，習慣靠自己解決問題，這使我在別人依賴自己的父母幫自己解決難題時就能獨立的靠自己突破難關。那一本本厚厚的錯題集承載着過去的點點滴滴，是一個痕迹，記錄著失敗，也記錄著一種習慣，
突然一切都消失了，才發現我已站在原地許久。漫步在沙灘上，回頭髮現一串腳印在夕陽下泛着金光，太陽悄悄地慢慢地貼近了，夕陽映紅了天空，映紅了大海，映紅了沙灘。一起一落的海水無情地抹去我的腳印，也抹不去留在我心中的痕迹。
廣東廣州荔灣區廣州市第一中學初三:梁浩昕