最近，我看了一本書——《湯姆.索亞歷險記》。它讓我懂得了生命的意義有多麼重要！湯姆是一個精力旺盛而且又不習慣接受社會規範的小男孩,他在父母雙雙去世之後,就和他的姨媽波利住在密蘇里洲的寧靜小鎮聖彼得斯堡。湯姆和他的好朋友哈克兩人一同參與了多次的“逃亡歷險”。
書中湯姆許多的壞行為讓我十分震驚例如：逃學、打架和惡作劇……。但我也覺得湯姆也有着許多的優點：在法院里，能勇敢的指證喬是殺人的兇手；在黑暗的石灰岩洞里不放棄任何的希望，努力的尋找出口，還有對好友哈克的真摯友情，這些都能證明湯姆的勇氣、毅力，是十分令人欽佩的。從湯姆的行為中，我得到了一個啟發：對於現在的我們來講，學習意味着只是坐在教室里，聆聽老師的講課而已，缺少的是像湯姆那樣，離開父母、老師的庇護，走進大自然，向生活學習，靠自己的雙手勇於實踐，不斷探索，克服苦難，創造美好的生活。
在我們現實生活中，不乏像湯姆這樣的生動事例： 馮艾，一個柔弱的女大學生，遠離繁華熱鬧的大都市，積極響應黨和國家號召，4年內兩度赴西部基層艱苦地區從事志願服務。2000年8月，馮艾從復旦大學本科畢業后，參加扶貧接力計劃，來到寧夏西吉縣支教。西吉是全國聞名的國家級貧困縣，人煙稀少，交通不便，春季沙塵滿天，夏季酷日當頭，秋季狂風亂作，冬季天寒地凍，尤其是嚴重乾旱導致生活用水匱乏，被聯合國認定為“不適宜人類生存”的地區。馮艾所在學校條件非常簡陋：一間不足十平米的土坯房，卻是兩名支教老師的宿舍、辦公室兼廚房，一張從教室般來的課桌，一個煙道煤爐，兩張鋪板搭成的床，少許廚具、雜物，加上一盞昏黃的燈，構成了她全部的家當。馮艾不畏艱苦、迎難而上，很快就掌握了在當地生活的基本技能，沒有水就像老鄉一樣走幾里山路去挑，沒有暖氣就向當地人學燒炕，要生火做飯就跟老大媽學架煤爐、手工制面等。課餘時間，她多次深入老鄉家中，了解風俗禮儀，掌握方言土語，為進行教學工作打下了堅實基礎。在她的多方爭取下，一批批援助的教學物資運到學校，有效改善了學校的教學條件，學校還受贈了20多台嶄新的電腦和無線上網設備，使貧困的學校一下子成了全縣第一個“上網學校”。
馮艾用自己的心血、汗水和辛勞播下的種子，在祖國廣袤的西部生根發芽，綻放成燦爛的花海。也使她年輕的生命，閃耀出別樣的光彩。
是啊，人的生命是有限的，應該珍惜這美好的時光，目前，我們正處於學習的最佳階段，理應認真學好科學文化知識，同時，儘可能多地參與力所能及的社會實踐活動，例如，定期到社區孤老家裡，陪他們聊天，做些家務；為建設環境優美的社區出力……
珍愛生命吧，這個世界，由千百億的生命所組成，植物帶來色彩，動物帶來生機，而最精彩的是我們人類——能夠創造世界，改造世界！只要天空還有太陽升起，愛將永遠充滿整個世界！
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