老師您永遠是站着的，而我們卻是坐着的。在我心中有桿秤，您的“分量”在秤上永遠是最後果的之一。
老師您是站着的。自從我入學那天起，您就是站着的。站在講台上，站在講桌前，手上的粉筆在黑板上不停的書寫着。黑板白字的記錄了一堂堂生動的講義，在大量吸食着石膏粉筆的同時，卻為我們傳遞着知識的火炬，解釋着大講詩人李白是怎樣醉酒作詩，證明着月亮是怎樣圍繞着地球旋轉，描述着東西方文明的燦爛。講台是您的工作崗位，但更是您與我們一同戰鬥的地方，作我們人生之的船長，“分量”怎是區區幾個“砝碼”能度量得了？因為知識的火炬自從開始傳遞的那天起，它就熊熊燃燒，不曾熄滅。
老師您是“站”着的。我們只看到了講台上，用心靈去溝通的你，卻不曾看見過埋頭苦幹的你。課後是時間的漏斗，舟不作珍惜。時間便如行雲流水一般。下課，作為老師的你，卻沒有急着“輕鬆一刻”反倒術着回答學生們提出來的，種種質疑，面對着學生，你是不厭其煩的將問題剖析，處理回答。咱們都是普通百姓，誰沒有“是有老下有小”的家庭環境，而你卻學生沒有一點偏頗之心，是將愛托手送出的體現，“誰言雨草心，報得三春暉”心中的秤度量着這一份師生情，結果卻是“超重”。
老師，在上學時您是站着的，我們是坐着的。當畢業，我們去新的環境里了，而你面對又一批芸芊學子，還是站着的。當我們能站起來了，而您卻是一直站着，因為您永遠站在我們的心裡。當年的的你站立於講台，我們端坐於下方。時間證明着人間的愛，伴隨着粉筆一盒盒的減少，我們卻一天天的長大。
原本的紅色的課桌都變化成了白色。哦，原來那是粉毛的灰燼。
老師我心中有桿秤，一直在度量着，我們心中更有一座碑，是你為我們樹立的無字豐碑，它將永遠矗立於心海，跟在不會倒，將來更不會。
昆明市第五中學初三：代軻帆