時間是一個紀念，抑或是一個祭奠。
五年前的一個深秋，我曾信誓旦旦地說我要把《紅樓夢》讀完，卻終是翻開幾頁，便扔下去讀連環畫了。《紅樓夢》便在腦海中擱淺，空餘滿紙的省略號。那時很是對連環畫著迷，書櫃里整齊地羅列着三欄，連環畫是我讀書的伊始。
記憶中的第二類書是《兒童文學》。喜歡裡面淡淡的憂傷，飄逸地墜落在我淺淺的心湖間，蔓延成一片。《兒童文學》帶領我在藍天下飛翔，而我像只蜜蜂，一邊吮吸着精神飲品，一邊在花間尋找着撲朔迷離的夢，《兒童文學》是我尋夢之初。
後來便真的讀《紅樓夢》了，夢中女子像是人間四月花，繽紛絢麗卻終有凋零。我為一個個如夢的女孩而灑淚，為四月梨花飄似雪而感傷。總忘不了黛玉的葬花與焚稿，葬去的是花，也是青春，焚去的是詩，也是年華。
現在的我明白，自己不是讀閑書的時候了。於是，我只有埋頭在應試作文與題海中，兒時的尋夢如今變成了追夢。追夢，美麗卻有些殘酷，我只有寄情於白晝的漠然與子夜孤燈的傷神。習題佔據了大半個書櫃，幼時的連環畫、少時的《兒童文學》也只能請出書櫃，浪漫而又居無定所。
回首我的“書路”，看到自己在文學路上的足跡，望着這些讀過的書，不禁想到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的名句，頗有些傷懷。連環畫、雜誌，始終不曾改變，而當我再次捧起它們，卻已物是人非。曾幾何時，它們見證了我的成長，是記憶，也是回憶。陡然發現，原來銘記與忘記竟是如此模糊。
流年似水，恍惚間逝去十三載。豆蔻年華，楓葉紅了又落了，無人在意它落地的姿態；茉莉花開了又謝了，無人傾聽它花開的聲音。我的年華，有了這些書的陪伴也便不再孤單，縱使兒時的書籍離我而去，但為了追夢，我心無悔；縱使物是人非，但為了成長與成熟，我不得不拋棄一些東西。我用書籍填滿了童年，然後用捨棄換來了成熟。時光流逝，記錄了我成長的足跡。
習慣了一個人的浪漫。感懷春去梨花遍地雪，感嘆似水流年中凋落的那些美麗日子，然後繼續追逐夢的腳步……