《我的“雙重性格”》
在孩子的天真和學習的壓力中，很多孩子都煉就了“雙重性格”的本領。這——也成了很多孩子成長的煩惱，也包括我。
—— 題記
性格一：
“噢，放寒假了！過年了！”今年是大年初一，過年了！可把這一年中不快樂和負擔放下，好好玩一場！我拿着長輩們給的壓歲錢，到了超市，買了一些學習用品后，我奔到了玩具區。拿到了我思念已久的“小熊維尼”！我抱在換種，激動不已！到了晚上，我又和小夥伴們一起放煙花、玩玩具，我這才感覺到，這才是真正的我！一家人吃過新年的第一頓團圓飯後，坐在一起上電視，大人們也不自覺地聊起了自家孩子的學習成績，只聽歡聲笑語，從不打的屋子中一陣陣的傳出來，不用想，就知道為什麼。夜晚，我躺在床上，望着皎潔的月光，好美呀！這開心的一天！
性格二：
剛過完年，媽媽已經“蠢蠢欲動”了！媽媽聯繫到了許多補習班，決定對我“大補一場”！面對無數不盡的補習班和小山一樣的作業，我無可奈何，於是只能做“拚命三郎”！發揮出他那種精神，也是呀！現在社會上的競爭多麼激烈呀！這也不怨媽媽呀！我只好服從“命令”！
我想：孩子們的這種精神世界的需要更大於對物質的需要，這也是很多中國孩子的煩惱吧！隨着社會的發展，也許這種精神的需要會被孩子們寄托在網絡那個虛幻的世界里，這樣，會導致孩子們過於泡迷網絡，這又牽連到另一個成長的煩惱——網絡。這些問題，都需要更多人的關切和關懷！
——後記
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