她學習並不好，並且很小就失去了母親。她很喜歡她的語文老師。語文老師很和藹，善良，而且人長得也很漂亮。她就很想擁有一個像語文老師一樣的母親。
這天是元旦節，她花了幾天時間，編了幾百個小星星，用膠水粘到硬紙板上，並且把星星組成了五個大字——老師，我愛你。
元旦這天她臉紅紅的敲着老師的們，把她精心製作的禮物送給了老師，老師說謝謝你，還給她倒了杯茶水，跟說著心裡話。在走之前老師說，以後學習上有困難就來找老師幫忙。她回過頭重重的點了下頭，這樣她就越來越喜歡語文老師。上語文課也踴躍發言。
過了幾天老師把她叫到了她的房子，說幫她個忙。她很高興的在老師身後走着。
到了老師的房子，老師給他倒了杯水，然後去取東西。她在板凳上做了下來，突然，看見垃圾桶里放置一個硬紙板和很多星星，這不是她送給老師的禮物？為什麼會在垃圾桶里？老師為什麼要這樣做？
她從垃圾桶里拿起她送給老師的禮物，眼淚從眼睛里滾了出來，老師從外面進來后愣住了，不知道該說什麼好。她把她送給老師的禮物扔在地上，跑了出去。老師跟着她也跑了出去她躲在一輛車子後面，老師發現沒有這裡她就趕緊走了，她在車子後面哭了很長時間，心裡一陣陣酸痛。
她從此不再理語文老師，並且時刻躲着老師。老師的心情從此也不再像以前那麼好了，老師很想解釋什麼，但她總是躲着老師，語文課從此也就不上了。
幾個星期以後，老師被調到山上的一所小學教書，老師托班長給了那個女孩一封信，她看完信后哭了，原來垃圾桶的那個不是她送給老師的禮物，老師是想給她的老師送一個禮物，就模仿小女孩送給她的禮物，老師總是做不到一塊，所以就請小女孩幫忙…。
暑假了，她問過很多人關於語文老師的消息。她知道老師在那所學校以後，獨自一人來到了那所學校，找到了她的語文老師，她給語文老師深深地鞠了躬。老師也哭了。
她哭着說老師對不起，我從小就沒有媽媽，我只想讓你當我的媽媽。老師哭着抱起她說我一直都把你當成我的女兒，從此以後你就是我的女兒。
她回到她的學校，從此努力學習，終於在她的努力下考上了一所重點高中，她從來沒有放棄過自己，因為有她的好媽媽支持着她。
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