我是一名普普通通的學生,我的漫漫求學生涯已走過一半,上了八年的學,我多少是有點感觸的. 上學第一年,從高年級的大哥哥大姐姐手中接過那鮮艷的紅領巾,內心無比喜悅激動,每天胸前的紅領巾都會隨風飄揚. 上學第八年,學校規定每天上午穿校服,那又肥又大又難看的布袋似的校服套在身上,真是不好受.以至於有些同學每天不厭其煩地在校服里穿上別的衣服,待下操后將校服脫掉一扔,一會兒也不願多穿. 上學第一年,我每天步行去學校,自打學前班開始,七年如一日,練就了一雙競走的好腳,與同學們同行時走路快得出奇,如此鍛煉,身體狀況很不錯. 上學第八年,住校.自然沒了騎車上學的麻煩.一天十一節課,上午四節,下午四節,晚上三節,這期間幾乎一直穩坐不動,本以為會因住校瘦下來的我,竟重了好幾斤.上學期鬧流感那會兒,正巧趕上期末考,同學們在加緊學習的同時,因長時間不活動,傳染得很厲害,有個班創下了一半多學生在醫務室掛吊瓶的記錄. 上學第一年,和很多“小朋友”一樣,每天快快樂樂地學習,期中期末可以絲毫不費力地拿個雙百喜滋滋地回家.因此不論寒假暑假,都會玩得痛痛快快. 上學第八年,每學期大考4次,小考無數,而滿分對大多數學生來說早已遙不可及.兩極分化是很普遍的,成績好的就一直遙遙領先,成績不好的就混日子.而每逢假期,大伙兒都乖乖地鑽進補習班,無奈地熬過漫長的假期. 上學第一年,學校體檢時測視力,全班幾乎都在5.0以上,小學六年,我的視力更是從未低於5.0. 上學第八年,學校又測了視力,幾乎每個人都領到了複查的單子,而同學們都不屑一顧,因為就算這近視能治好,早晚有一天會舊病重犯.班裡前10號,8個早已架上了厚厚的眼鏡,另兩個也是假性近視.於是我得出一個規律:智力呈上升趨勢,視力則呈下降趨勢. 上學第一年,總覺得這學幾天就會上完;上學第八年,終於在無奈中明白何謂“漫漫”求學路. 附:語文老師的評語. 文章採用對比的手法,寫出了對小學生活的懷念和對現在學習、生活的無奈。是啊，普希金說過：“一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，將會成為美好的懷戀。”當然，包括你現在的生活。