城裡孩子從小生長在城裡。
山裡孩子從小生活在山裡。
城裡孩子從小父母寵着，含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕飛了。
山裡孩子從小爬山、砍柴，幫助父母做家務。
城裡孩子到了上學的年齡，進了全省知名小學，接受優良教育。
山裡孩子每天翻過山到鄰村上小學，用的是舊課本，坐的是木椅，寫字用一種村裡特製的碳筆，
城裡孩子升到了初中，仍然無憂無慮地生活。
山裡孩子升到了初中，開始為學費而發愁，眉間有了憂慮。
城裡孩子學會了上網，開始玩電腦遊戲，去學吉他，發展特長，與同齡孩子一起騎飛車，眉間滿是快樂。
山裡孩子學會了燒飯、洗衣、砍柴、掏鳥蛋，以緩解家中的貧窮。空餘時間做個竹笛吹吹，倒也悠閑自在。
城裡孩子上高中了，整天在煙塵瀰漫的大街上上學回家，覺得十分無聊。聽同學、老師說鄉下空氣好、環境也好，便想去山裡遊覽一番。
山裡孩子上高中了，知道了在大山外面還有一個大千世界，有更多精彩。山裡孩子決定考上大學去城裡發展。
幾年過後，城裡孩子與山裡孩子在一所大學里相遇了。城裡孩子帶山裡孩子到處玩，去遊樂世界、打電腦、溜冰、遊戲、唱卡拉OK，山裡孩子開始十分興奮，以為完成了心愿。可沒過多少時間便鬱悶起來，家鄉大山裡的清清溪流、粗壯大樹，都令他懷念不已。
放假了，山裡孩子迫不及待地往家趕，城裡孩子也隨其前往。城裡孩子高興地嘗試着新鮮的一切，釣魚、爬山，可沒過幾天，他又懷念起城裡的一切。城裡孩子終究回到了城裡。
擁有的東西不覺得可貴，到失去的時候才會覺得可惜、珍貴。
畢業后，城裡孩子去了一家外企上班，拿着高薪，穿梭於城市，追隨着時尚潮流。
山裡孩子回到了山裡，當了一名老師，依舊自由悠閑。
城裡孩子在家中的大露台上看夕陽；山裡孩子拽着草根坐在山上看夕陽，他們覺得生活如同夕陽一樣美。
真的，只要是適合自己的，就是美好的。大不必以一種生活否定另一種生活。平和恬淡的表達一如文中的生活態度。