“ 嚴 ”還是“ 松 ”
那天，在上英語課時，有好幾位男生沒聽老師講課。這讓老師感到十分的生氣，要你們上課認真聽，是為你們的學習着想，難道管得嚴一點是害你們嗎？
俗話說“ 嚴父出孝子，名師出高徒。”老師對我們學生嚴厲，那是對我們的負責任，也是對我們的一種愛，希望我們好好學習，成為今後國家的有用之才。嚴厲能使我們充分認識到自己的不足之處，及時地完善自我 ；嚴厲更能激勵我們奮發向上 、探索奧秘，鞭策我們在學習的道路上不斷地前進！
“ 沒有規矩，不成方圓。”紀律在社會秩序中佔有舉足輕重的地位。公共場所需要紀律 ；行軍打仗需要紀律 ；學校教學也需要紀律。如果讓一位管理得松的老師來教學的話，那麼這個班級就會顯得很鬆散、很隨便。在課堂上，一些同學會隨便插話、做小動作，沒有班級紀律性。而如果讓一位管理得嚴的來教學的話，那麼這個班級整體就會變得很有素質，充滿了濃濃的學習氛圍。在這樣的學習環境中，同學們就會自然而燃地自覺勤奮起來，你追我趕的要求進步了。
同學們讓我們自覺起來吧。我們來學習的目的不就是為了學習更多的知識，掌握更多的學問，為實現今後的人生目標而努力嗎？那好，相信在老師的嚴格要求下我們會取得更大的進步！這不正如我們所願嗎？我相信，“ 在嚴師的指導下，一定能出高徒！”
老師，我支持您！