喂——老師，也怪我沒膽子，不敢當面跟你提意見。現在抽點時間聽我“娓娓道來”。
喂——老師，你給我站住，我要請教你問題呢，不用東張西望假裝沒看見。不是又想說：沒空，下次再說。呵~~不用反應那麼激烈，雖然說差生的問題不足登大雅之堂，但至少還有理有據，不用避而不談吧！
喂+——老師，你訓什麼訓。搞清楚再賣弄口才好不好，隨便想想都知道這種事情和我們無關。
“還用說嗎？這種事情只有你們做得出。” 沒錯吧，一定是這句。拜託別老把這種爛攤子的事情攤在我們是上行不行，我們的性質是從來沒有好過，可也不需要無論發生什麼醜事都要強調一次給我們聽吧。
喂——老師~~一個人有偏心偏見是很正常，可不能做什麼事情都帶有這種思想吧。用得着每次我們稍走進那些所謂的好學生時，你就緊張的從辦公室里竄出來。呵~~儘管放心，這麼遠距離這麼短時間是不會對好學生們造成什麼不良影響。
喂——老師，寬容是種美德，可縱容就是美德中的極端錯誤了。仍書包（老師有是生氣時就有此舉動）的事情從不寬容我們差生。你以為書包被扔進垃圾桶的滋味很好受嗎？裡面是沒裝什麼筆墨，但是那些與之俱來的嘲笑你倒是變得縱容了。
喂——老師，人是有自尊的。那些“蠢哪”“笨哪”“7哪”的貶義詞少用寫不回怎麼吧。你可以完全否定我們的能力，即使是這樣，也無須順便速凍家人對我的期望吧！
喂——老師，擺張笑臉給我們，OK？
（我並沒有對老師這個職業想做出任何不尊敬的語言攻擊，只是針對某些不負責任的老師用比較不一般的態度而已。我還是很尊敬那些好老師的。）
喂——老師 標籤：老師作文 語文老師作文 我心目中的好老師作文 給老師的一封信作文