各位親愛的網友：我是XX，我們明天要進行期末語文考試，這次很有可能以“奉獻”為話題寫一篇文章。我一時找不到有關“奉獻”的材料，請你們給我發幾個有關的帖子。懸賞分：100。我在線等，急！！！ 郵箱：xxx@163.com 回復帖子一：2008年3月5日，某學校的鄧紹軍老師在邁進教室的大門時，突然累倒在地。鄧老師平時除了上課、批作業就是輔導學生、家訪等，老家一年也難得回去幾趟。手術過後，當愛人告訴鄧老師在醫院時，鄧老師竟急切地說：“我怎麼能躺在這裡，快送我回去！我下午還有兩節課！” 博客評論：我們常常把老師的奉獻比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師把知識無私地傳授給學生，使他們成為國家的棟樑。當老師們感嘆“桃李滿天下”時，他們才真正感受到無私奉獻后的欣慰。 回復帖子二：叢飛，一名義工歌手，10年來傾其所有，累計捐款捐物300多萬元，資助失學兒童178人，自己卻一直過着清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。直至去世前，他還立下遺囑捐獻眼角膜，以他最後的愛心之舉，將光明永遠饋贈社會、長留人間。 博客評論：奉獻是一道絢麗的彩虹，帶給人們溫馨與快樂。真誠之夢在奉獻的呵護下萌芽生長。叢飛雖然英年早逝，但他早已實現了對個人有限生命的超越，將會永遠活在人們的心中。 回復帖子三：2005年，安慶樅陽縣農民章禮龍用打工掙來的錢，輾轉千里，歷經艱辛，幫助貴州籍流浪聾啞青年找到了離別5年的家。貴州省副省長肖永安在批示中高度讚揚了章禮龍的義舉，並向這位29歲的安徽小伙致敬。貴州省殘聯授予他“扶殘助殘”好青年光榮稱號。 一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應該看他取得什麼。現在社會物質文明與精神文明高度發達，但人們往往注視物質文明的發展而忽略精神文明的建設。其實，兩種文明的發展都源於無私的奉獻。
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