我們都渴望知道未來的模樣，生活的處境是好與糟，但又害怕因為知道未來的成功與否，而改變了好。所以我們一直矛盾着、遲疑着，單純的幻想自己的未來，就這樣陷入美好的想象，無法自拔。
都懂得未來要靠自己去創造，希望需要自己去描繪，可總是彷徨猶豫不前，站在原地細數時間流逝。昏黃的日落映着我們蕭條的身影，暖暖的日光溫馨了想象，握緊雙手，我開始決定要掌握未來的帆。
蓋茨曾預言今後十年衡量金錢的標準是知識。
我國也意識到了學習的重要性，於是啟動了763計劃，開始了科教興國。我們是華夏兒女，理應為振興中華而做出貢獻。所以，我們讓知識改變命運，知識成就未來。求學的路不是一番風順的，也會有坎坷，也會有挫折，這路像航行在海上的船，會遇到風浪的阻撓。但我們要相信“Nothingisimpossibletoawillingmind。（世上無難事只怕有心人）”，認真地掌舵未來的帆，為自己負責。
或許，我們會覺得老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳個不停，試卷上鮮紅的叉叉讓人心寒……可我們為什麼不去放大學習的好，讓知識的魅力吸引我們呢？很多人對我說，讀書好累，我知道那不是真的累，只是他們想逃避罷了。
“從現在開始，做個從明天起，做一個幸福的人|喂馬、劈柴，週遊世界|從明天起，關心糧食和蔬菜|我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”這是海子的詩的一部分。並不是所有人都愛一個不平凡的未來，他們喜歡生活在一個平凡的世界。如果是性格淡薄寧靜的人，如果是追求自由無拘無束的人，可以選擇像海子說的那樣面朝大海，感受春暖花開。這，也是一種選擇。
未來的模樣，可以想象，可以變為現實，關鍵是看你要不要或怎樣去掌舵未來的帆！
廣東河源紫金縣洋頭初二:葉鵬玲