No.4我喜歡這樣 來北京這個大城市已經1個月了。這1個月里，認識了好多朋友，甚至是還認識了不少別的班，別的年級的學生。真的好開心啊！ “不好意思，真的不好意思。”剛下完操，可能因為人太多，一個短頭髮，齊劉海的可愛女孩不小心踩了我一腳。重重的，好疼啊。不過本大小姐根本是不會在意這一點的。 “啊，呵呵，沒有關係的。”萱萱為了不讓那個女孩感到愧疚，就裝出一副滿不在乎的樣子。但其實真的好痛啊。 “你真的沒有關係嗎？”這個女生好像顯得格外熱心，還拉着我。 “嗯，沒事。” “哦，你真好！我是初二Ｅ班的林鈺鈺。你是明蓓萱吧？” “嗯。”她怎麼知道我呢。
“那就對了……”她鬆了一口氣。
？？好奇怪，我剛來這裡１個月別的班學生就認識我了，還有，她剛剛說什麼。“什麼？”
“哦，沒什麼。真的。”她立刻變得不知所措，“對了，我能和你成為好朋友嗎？我很喜歡你。還有，我能叫你萱萱嗎？” “當然可以了。我是初二A班。”
“這我知道……”她似乎又在想些什麼。
“呃？”
鈴——上課鈴響了。 “哦，沒什麼。初二A班的明蓓萱是嗎？我記住了，有空找你玩啊。88！” “８！”她就這樣匆匆地走了，但是我還有好多疑問不明白。這該死的鈴聲，什麼時候不打，偏偏這時候打，真是的。我也匆匆的回到了教室…… 歷史課耶，這節竟然是歷史課。我腦袋大了。雖說自己是一個中國人，但對自己國家的歷史我是一點都不知道（愧對於祖先啊~~）。每次我後面的歷史課代表肥仔李佑濤滔滔不絕講述着各種流古至今的英雄好漢，我都聽不懂那到底是什麼玩意兒。我真不明白人們生活在現代，為何還是要知道元謀人、秦王這些遠古時代的事情？那對現在的生活有什麼影響？每次上歷史課，我也都是在搞“地下游擊隊”，漸漸的都摸着門路了：看小說時把課本的1/3放在桌邊，讓老師誤認為你是在認真看書（其實位兜里是小說）；睡覺時自己前面的長劉海就起到作用了，一隻手側拖着腦袋，頭往下低，桌上放一本書（障眼法）；吃東西時注意老師的行動，當轉身寫板書的一瞬抓起位兜里的食物塞進嘴裡，然後一隻手掌開托住下巴看是一點點嚼（托住下巴的手張開擋住自己的嘴巴）；發獃時把書拿起來豎著放在桌上，一隻手扶着，然後開始浮想聯翩；寂寞時就傳紙條，找張廢紙在上面寫寫畫畫，然後在老師看不見的情況下神不知鬼不覺地通過特殊“信鴿”運送到另一個人那裡，以此輪迴（運輸的朋友們都快煩死了）；聊天時如果是前後關係，只要讓前面的人靠着椅背，側着臉，後面的人靠近桌子，探着頭就可以私下小聲聊天（比紙條方便多了）；無聊時可以玩手機，發短信，把手機設為靜音以書為掩護在位兜里玩到什麼時候都行……這些小把戲都太多了，看似簡單做時好難，因為你要隨時應付老師的提問和“親自下鄉探訪民情”的熱心，留意老師的一舉一動。還有很好的後盾，“親友團”們的支持，班裡的學生都不會揭發你。 ４５分鐘，我堅持了足足４５分鐘，終於盼到了我親愛的體育自由活動課。鳥終於可以從籠中放飛，動物也終於可以回歸大自然了。而且聽說體育自由活動課我們Ａ班竟然和Ｅ班、Ｈ班、Ｏ班在一起上（初二共２０個班）。 喜歡站在綠茵茵的草坪上，張開雙臂，高高揚起頭對着藍藍的天空不停的轉啊轉，轉啊轉，一直到有些暈站不穩的時候，“撲通”倒在草地上，閉上雙眼，靜靜聆聽這個世界，然後一點點去幻想…… “你是神經病嗎？沒事在那轉什麼啊？”可惡，每到這時只要被那個薛洋看見，他都要說我神經病。難怪，好像每次別人也都不止一次的看我是不是神經有問題。也許在他們眼裡這是個很傻的舉動，但是在我眼裡它是最浪漫、最獨特的。 “我看你是精神病！精神上有問題。你沒事管我幹什麼！小孩兒不懂就別瞎說！”這時候的我還是緊閉雙眼，當然也不忘捉弄一下那個壞傢伙。 “哼，小孩兒？別忘了，你和我一個年級耶，而且你哥我比你大啊？！” 沒功夫理他，因為我畢竟還沒有做完我的白日夢。 “呵呵，在做白日夢吧？哈喇子都流出來了。” 也許人和人相處久了，就會了解彼此的習慣和喜好，也會猜出別人的心思，不然那個白痴怎麼知道我在做白日夢呢？等等，他剛剛說什麼，哈喇子…… 再怎麼說今天是四個班在一起上，我也不能在那麼多人的面前失去淑女風範啊（雖然知道自己不是淑女，但畢竟大咧咧的躺在地上還流口水樣子是不怎麼好看呀~~）。.我趕緊坐起來摸摸嘴邊。 “沒有啊……”好奇怪，我怎麼沒有出來啊，不會幹了吧，那樣留下的痕迹會更難看。 “哈哈！”薛洋跪在地上捂住肚子拚命的笑。 他怎麼回事，我的樣子真的很難看嗎。“你怎麼了？” “哈哈哈！你，你……” “別你你的，趕緊說！” “呵，傻瓜，你，你還真信啊。”“咳咳”笑嗆了，“咳！我，咳咳！我騙你啊。” “羊毛，你這個白痴王八蛋。”我也不顧淑女了，“你吃了雄心豹子膽，敢騙你姐姐我？”一頓暴打…… “萱萱，還認識我嗎？”娃娃頭，齊劉海的…… “你忘了嗎？我是初一E班的喬鈺鈺。”她好像有些失望。 “哦，想起來了。”原來是她啊，早操時踩了我一腳的女生。呵，她力氣真大，我到現在還有點疼。 “你記起來了！對了，你的腳怎麼樣了？沒有關係吧？”看來她還是對這件事情念念不忘。 “沒有事啊。這不是好好的嘛。”我還用力朝外踢了幾腳。痛~~ 旁邊的也許是她的好朋友，好像推了她一下，她似乎突然間想起什麼…… “這是我的同學，也是我的好朋友。鄧僑。” “你好啊，我叫明倍萱，是剛來這所學校的。以後還請多多指教。”我以一個燦爛的笑容給她，表示我的友好。 她竟有些驚訝，“你，你好！我是僑僑。” “我們三個真巧，上午剛剛認識下午就在一起上體育課。” 她倆都顯得有些不安，看了看彼此。 “我們去玩雙杠吧。”鈺鈺提議道。 “嗯。” 快速跑步，來到雙杠前…… “我先上！”鈺鈺說道。 兩隻手各搭在杠兩側，猛地跳起兩手握緊用力支撐，腿放在杠上，然後移動身體，坐在上面。 “該你了。”鈺鈺對我說。 “哇！你好厲害。可是我的臂力不好。 “沒事了。”沒想到這時僑僑和鈺鈺都勸我，推我。這真是個鍛煉膽量的好方法啊。
“你的方法我不行，我就用我的方法。”說著，我便兩手放杠握緊，縱身跳起，一隻腿先上，另一隻也跟着（相當於其中一隻腿慢了一拍），然後利用腿的力量慢慢使上身撐上去，移位，坐穩。 “哇，你不是也會嗎？還有這個動作你是怎麼學會的？”鈺鈺問。 “我的臂力差，但腿部力量還可以。”頓了頓，“這是我爸爸教我的。”有些傷心，爸爸已經不在我和媽媽的身邊了。他，在那個地方，還好嗎？ “你怎麼了？”她倆似乎看出我的不尋常。 “嗯，沒事。”不能破壞大家的心情啊。 “你學過舞蹈吧？”在一旁很少說話的僑僑邊上來便問。她的身手也不錯。 “你怎麼知道。” “從剛剛你的動作來看，有一些是參雜了舞蹈。”她看了看遠處飛翔的鳥，繼續說道：“我想你爸爸只是教了你方法，你後來慢慢熟練了就不自覺地改了改。” 不錯，她說的很對。經過一段時間的熟悉，我漸漸對一種事物到了精鍊的程度時，我會按照自己的風格在改變一點。 “你很聰明。” “她數學特別好，又經常看推理小說，所以思維、反應能力都很快……”鈺鈺連忙說道，可還沒說完僑僑好像瞪了她一眼，她又立刻閉上嘴。她們都好神秘。 “你數學不好吧。我以後教你。怎樣？”她的突然這一舉動倒是我驚訝不少，怎麼會有如此大的轉變。 “那當然最好了。” 彭！我們三個都下來了。其實沒有人注意到，我下時的方法和她們也不一樣。 “我們下節是生物，萱萱你呢？” “最麻煩的英語。” “呵呵，那萱萱你可要加油哦。好好學。” “嗯。謝謝！” “走了，8！”進了教室。 “離她們幾個遠點！”就在我進教室時，雯雯正好出來。她輕輕地說了這句只有我和她能聽見的話，從我身邊走過。
什麼意思？離她們遠點？僑僑和鈺鈺嗎？她們是我的好朋友啊？為什麼……心裡對她有太多的問號，但那又怎樣，畢竟解決不了。與其這樣還不如不把它放在心上，過自己的快樂生活，不給煩惱留一點時間。這就是我，要快快樂樂的過好每一天！ 今天，又認識不少朋友。雖然她們有些奇怪，但我都不會在乎的；雖然，薛洋那個白痴很討厭，但是我認為他為人不錯，他是個好人；雖然不明白雯雯為什麼那樣對我，但卻認為她一定有苦衷，也一定會對自己好。在我眼裡，朋友越多越好。我最喜歡交朋友了。 仰望天： 夕陽一點點落進山頭，天空在一點點吞沒着夕陽，夕陽也在一點點渲染着藍天。 我喜歡這樣的生活！
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