臨近期末考試，學校，那座古老的建築物，像打擾學生學習而出奇的靜，寒冷的冬天，換來的不是同學們，呼天喊地的叫罵聲，而是一種化悲痛為力量的能量，穿梭於牆角縫隙間。
自習課上，同學們都為了考個好成績，拿起筆瘋狂的學習，不知什麼時候，吊扇便轉了起來，不是因為吊扇發神經，而是有地心每種外有引力，牽動他。使它夏天沒電，冬天轉動起來。
下課後，同學們三五成群的聚在一起，互相讓身上的紅外線串個門，偶爾還會引起次聲波，但他卻微之甚少。物理老師曾說過次聲波能使人精神失調，對房屋破壞。便有了經常在女同學后搖手的男同志。從遠處看，想真是這麼一回事！
體育課上，自認為打籃球姿勢很帥的男生，便在女生多的地方，一展球技。最後，出醜后，等來的只是一句：“我的上帝。”
下課後，學生喜歡搬起板凳，坐在教室門口，手握欄杆，讓陽光照在身上，享受下午的美好時光。
往事，像一束光，在身體里的血和肉擠壓下，得以生存，最後遊離於指尖，帶來的只是發自內心的暢！
細柳初中初二：姚康凱
遊離於指尖的光 標籤：指尖作文 黨的光輝作文 生的偉大死的光榮作文 黑暗中的光作文