我們班和諧，團結，但是前幾天班裡卻出現了一件傷害小動物的事。
“抓住它，快點抓住它，這個蝙蝠。”
晚上，剛上完美術課，同學們都在教室里安靜的學習着，突然飛進來一隻蝙蝠，忽閃着長長的，黑黑的翅膀忽高忽低的在我們的頭上挑逗着我們。終於同學們受不了了，接受了蝙蝠的挑戰。同學們一個個的都拿着個書，等蝙蝠飛到低處的時候用書打上去，班裡一片大亂都大喊着“抓住它，快點，這個蝙蝠。”
“一命嗚呼”
班裡甚至都有男生用大掃埽拍，最後終於讓一個男生把它給拍住了，於是一大幫男生都圍了上去，畢竟是蝙蝠沒人願意親手弄死它，於是男生們就選擇了親腳弄死它，蝙蝠就在男生們的亂腳中和女生的同情中一命嗚呼了。
“火化？解剖？”
蝙蝠雖然死了，但男生們還是沒打算讓它安生，一個人拿着一張紙把蝙蝠弄起來向外走，後面還有一大幫子男生跟着起鬨：“燒了它，燒了它。“最後可能是沒有打火機沒有燒成，因為那隻蝙蝠又被端進了教室里，並且上了課桌，班長領着一幫子男生上了一堂生物課，把可憐的蝙蝠給解剖了。
“再次飛翔”
上課了，物理老師來了。班長看着面目全非的蝙蝠，又看了看馬上就要到的物理老師，班長決定讓蝙蝠再次飛翔，於是那隻可憐的蝙蝠在空中劃了簡單的一線后就從四樓下去了。不見了蹤影。
於是我們班裡就少了一個飛翔的影子。
初二:無言白玉