少年心事
初二（1）班 陳信軍
雨夜獨坐，點滴的聲音，從一種高度，驚碎乳燕的呢喃，落入淺淺的水灘。寂寥的少年，獨自靜坐，俯首仰首，在夜雨下，撒網，打撈昨日丟失的情感。透過雨簾，聽！一串搖不出記憶的風鈴。
正是少年思念時，他在記憶中尋找失去的父愛，尋找那濃濃而又熟悉的味道。
2008，少年初二，在偶然的機會，學校發給每人一張名信片，要在上面寫幾句祝福的話，是準備在父親節那天送給父親的，這勾起了少年思念的心，少年提起手中如千金重的筆，顫抖的字寫在賀卡上：曾經有一份真誠的愛擺在我面前，我沒有珍惜，等到我失去的時候，我才後悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此。如果上天願給我一此重來的機會，我將親口對父親說聲：爸爸，我愛你 ！父親節快樂！
這是一張寄不出去的父親節賀卡；這是一份流露着少年真誠情感的賀卡，這凝聚了少年的重重的心事。
在一次課上，少年聽到了一個鐵環的故事，少年思索：曾經的日子裡，我是多麼完美，多麼幸福，因為太過圓滿，我走得好快。像一陣風一樣，都來不急珍惜，突然有一天，我發現失去了一環，失去了父愛，我走慢了腳步，留下的卻常是回憶，有些事情年輕時候不懂，等懂的時候，卻可能已經不再年輕。
那位少年其實就是我，我就是那個孤獨的少年。
當老師把這個故事引申到到現實，生活中的一位作家給四川孩子們上一堂有關幸福的課。課上，孩子們的回答依然在我耳邊迴響：
我們雖然失去了親人，失去了家園，失去了朋友，但是我們還活着，活着，就是最大的幸福！
我們得到了全國人民的愛、關心、幫助，在有生之年有這麼對人關心着，愛着，幫助着，就是最大的幸福。
只要明天還在，我們就是幸福一代，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來！
為什麼孩子們那麼幸福？因為他們都知道幸福就是得到，他們不去回憶痛苦，放大痛苦。是的，我從他們身上學會了樂觀；學會了堅強；學會了幸福。人不能活在回憶中，因為前方的路還很常，人生還有希望！
2008，我的初二，我成長了很多，我懂了很多。
2008，我的初二，我再也不是那個心事重重的少年。
點評：
淡淡的感情，深深打動我們的心。作者關注生活，關注自我，將生活點滴感悟，將自我點滴真情，用淡淡的，幾乎不加修飾的語言娓娓道來，文章就有了一種震撼人心的力量。
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