看到幾個朋友，都寫了自己的初三生活。都挺有意思的，大家對初三的感覺都很相似：忙、累。或者就是鬼鬼祟祟的“忙裡...

我愛我的家，愛我的爸爸和媽媽，我更愛我們的“大家”——地球家園，地球是我...

中午閑來無事，獨坐在教室一隅，偶爾間看到坐上和我一樣無聊的語文書，輕輕的翻開它猛然間，感到“語文&rdquo...

如浩瀚的大海中眾多的魚兒，如大氣層繁多的氧氣，如廣闊的土地上眾多的人群。語文，她無處不在。生活中任何一個角落都有語文的足...

語文,顧名思義就是語言文化.在我們的現實生活中,語文無處不在。在你寫字時，就在運用語文；上網時也在運用語文；看書時也是，...

語文是多姿多彩的，是色彩斑斕的，是生活中處處可見不可缺少的。語文在生活中的地位是至高無上、舉足輕重的，大到尖端科學的攻破...

生活處處有語文”，這是真的。不信，你瞧——在大街上，各色各樣的廣告語也都充分運用了語文知識。“如果你的汽車會跳傘的話，請...

生活處處有語文，生活中，你所說的每一句話都是出自“語文”這門功課，沒有“語文”，你根本不能與別人交流，說出的每一句話都會...

生活處處有語文河南鶴壁鶴翔小學六三班劉志鵬生活中處處有語文，只要你認真觀察，就一定能發現它。街道篇我是一個六年級的學生，...

比如，有一次，在一個商店門口，看帶這樣幾個字：特別觀注。本來着幾個字是很長見的。可是，我無意中多看了幾眼。突然，發現“特...

語文如一杯透徹鮮亮的紅酒，讓人身不由己被誘惑；語文如一張張秀麗多姿的山水畫，讓人情不自禁的愛不釋手；語文如一片絢麗迷人的...

[思路導引]生活中，運用語文的現象無處不在。人與人之間的口語交際；出售商品的產品說明書；企業公司的招牌廣告；逢年過節的條...

“婷婷，把你的寶貝搬到花壇里來吧。”“好咧！”我連蹦帶跳將鮮紅的海棠，白...

生活就像是天上的雲朵，多姿多彩，變幻莫測。誰都不能一帆風順地走過人生坎坷的道路，誰都有失落無助的時候。這時就需要有另一個...

“你怎麼又考成這樣？”隨着媽媽的一聲厲喝，我低下了頭。媽媽將那打滿了紅叉叉的卷子拍在桌子上，客廳...

“起來，不願做“懶貓”的人們”“叮噹當”起床鈴毫不留情的打斷了我們的美夢，麗張開口就唱：“起來，不願做奴隸的人們。”天啊...

新思語言感悟作文班朱思婷假如我生活在唐朝，那我一定會去見一個人，那就是大名鼎鼎的詩仙——李白。來到唐朝的第一天，正好是中...

假如人們之間沒有關注，那麼這個世界將會變成什麼樣子？是互不理睬、冷漠無情嗎？是落井下石、見死不救嗎？還是……但這幾乎是不...

人常說隸書給人的感覺太張揚，而楷書給人的感覺太拘泥。而聰明的鄭板橋將隸書與行楷相結合，形成獨一無二的“板橋體”。歪歪斜斜...

在一次偶然間，我有幸踏入了時空研究所的大門。裡面有一位老伯伯，在他高高的鼻樑上挎着一副菱形眼鏡，頭髮卷卷的......長...

對於校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了...

一本好書可以給人一種心靈上的洗禮、靈魂上的衝擊和精神上的震撼。生活不是一場賽跑，而是一次旅行，要懂得好好欣賞沿途的風...

價值有一位青年向他的老師求教。“老師，有人說我是一天才，將來必定有所作為。而有人說我是一傻子，將來只...

請記住：生活教會了我自立趙世超“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”這是陶行知先生所...

我遊盪在校園，漫無邊際的看着周圍步伐匆匆的人們。而後，我倚着一棵蒼老的樹保持着休息狀態。我很快明白為什麼人們總喊着保護樹...

生活處處有語文嗎？對於這個問題，我進行了深入的思考人與人的交流，無非是語言與文字兩種方式。在這兩種方式中，用的都...

（一）郁和玉是孿生姐妹。她們長相一樣，身高相同，體重也差不多——然而，任何一個人都能分毫不差地認出誰是姐、誰是妹——...

“誒，雨溟，你別白費力氣了，告訴你吧，就是十個你也抵不上一個我及穆梓，還是那句話，不堪一擊，回家吃飯１冷冽拍拍衣服，就好...

一陣陣喧嚷的聲音縈繞我的耳際，果然呢，雖然是高等教育的學校，但是學生還是放肆地大吵，完全忽略了樓梯上醒目的“靜”，不過，...

生活的美好在於與人交往生活，是美好的。因為在生活中有友情，親情陪伴着你，予你溫暖與鼓勵。但如果在生活中失去了友情與親...

生活中有豐富的寶藏等待你去開採，生活中有神奇的奧秘等待你去發現，生活中有幸福的存在等待你去享受。讓我們去開採生活的寶藏，...

以前，總認為生活很無聊。每天都重複着前一天的內容：睡覺，吃飯，上學，練琴。很煩。無奈，我無法改變這樣的生活。我能做的...

剛睜開眼，太陽公公發出的光就照進我眼裡。“今天一定很好”我自言自語的說道。空氣中似乎有一種若...

歲月如梭，轉眼家十五年的光陰奏着歡快的歌謠走過，回眸那些日子，一次次的失敗，教會我要微笑面對，去唱響成長的歌謠。惆悵...

微笑着，去唱生活的歌謠商丘市第一中學八（6）班陳睿微笑，什麼概念？輕輕勾起嘴角，也勾動心靈的弧度。——題記爸爸一直是我堅...