[思路導引]生活中，運用語文的現象無處不在。人與人之間的口語交際；出售商品的產品說明書；企業公司的招牌廣告；逢年過節的條幅聯語；婚喪嫁娶的喜帖輓聯；電影電視藝術等等。當你面對這一系列的語文現象，你能無動於衷嗎？到生活中去感受語文，到生活中去學習語文。做生活的有心人，用心傾聽，用腦思考，語文的廣闊天地將會給你展現無窮的魅力。
到生活中去學語文
大語文的思想讓我們學到了傳統課堂所沒有涵蓋的內容，它遠比傳統課堂要豐富精彩得多。
（一）從標語口號中感受人文關懷。
無論是工廠門前的“高高興興上班來，安安全全回家去”，還是服務行業的“微笑服務”或“愛心承諾”，你從中都能強烈地感受到一種濃濃的溫情，感受到人與人之間濃重的關愛，這是語文課所傳達的重要思想之一。
（二）從廣告、匾額中感受時代變遷。
以前的廣告是省優、部優，極力抬高產品自身價值。現在的廣告更多的是充當你的參謀，站在顧客的角度打動你。如婚紗廣告：“扮靚你的容顏，留下一生精彩”；柯達膠捲廣告：“分享此刻，分享生活”等。
店鋪匾額過去是直接亮明自己出售的商品經營項目，如布店、鞋店、理髮店；現在大多向綜合化和大型化發展，如“八方廣場”、“華聯商廈”、“購物中心”等等。從中能強烈地感受到社會的進步，時代的發展。
（三）從群眾的語言中感受幸福生活。
過去人們見面，第一句話是“你吃了嗎”？這還保留着“食不裹腹、衣不蔽體”時代的鮮明特徵。社會的進步，這句問候語已失去了它最初的含義，僅成了人們至今仍在普遍使用的交際用語。目前，“你瘦身了嗎？”“你上網了嗎？”“你黃金周去旅行了嗎？”已成了人們經常談論的話題，它已從人們傳統的“衣食”等物質需求過渡到“健康”“娛樂”等精神需求。生活的幸福由此可見一斑。
生活中有語文，生活中學語文，這是語文學習的“大課堂”。只要你留心生活，你將在這個大課堂中學到傳統課堂中所學不到的知識和技能。
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