篇一：交流會主持詞
尊敬的各位領導、各位嘉賓：
大家下午好！
為共謀XX公司未來規劃發展之路，我們特召開本次經銷商交流會，總結過去，規劃未來，共商多贏發展大計。
我是XXX，很榮幸，擔任本次會議的主持。
今天，我們歡聚XX，共同回顧2010年走過的營銷之路，共同展望2011年的發展之路。在此，我謹代表XX公司向各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎，對各位經銷商朋友，為XX市場發展的辛勤付出，表示誠摯的感謝！
二、介紹出席領導、嘉賓
下面，讓我介紹今天到會的領導，他們是：
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX ……
當然，出席我們本次會議的還有，也是今天最重要的嘉賓，那就是我們在座的、來自全國各地的經銷商朋友們！歡迎你們的到來！
三、會議紀律宣布
為保證會議的順利進行，我宣布一下會場紀律，希望各位認真遵守：
1、請各位將手機關閉或調至震動狀態。（停頓）謝謝各位的配合。
2、為了大家的健康，請不要在會議室內吸煙，我們在會議中間會有10分鐘休息時間，給大家吸煙或者上洗手間的時間。
再次謝謝大家的配合！
四、會議進行中——領導講話環節
接下來，我們進入會議正式議程：
1、首先，有請XXX先生講話，大家歡迎！
非常感謝XXX的精彩講話，從XXX的講話中，我們能夠充分的感受到XX公司的宏遠志向與發展前景；也讓我們了解掌握了市場的形勢變化，讓我們知道在下一步的市場競爭中，我們該幹什麼？該怎麼干？XX市場未來的發展，離不開XX公司領導的正確決策，更離不開在座商家朋友的大力支持。謝謝。
2、接下來，有請XXX發言，大家歡迎！
非常感謝XXX的精彩發言。正因為有了合作夥伴不懈努力和辛勤勞動，做廠家和商家之間的橋樑，才會讓XX在市場上保持競爭優勢。讓我們再次感謝XXX!
3、下面，有請XXX先生髮言，大家歡迎！
謝謝XXX!從XXX的發言中，我們能夠貼心地體會到XX公司對我們經銷商朋友的支持！相信在XX公司的支持和服務下，各位一定能夠把2011年市場做的更好！
篇二：交流會主持詞
尊敬的嘉賓，同學們：
大家下午好！
歡迎大家來到我們的交流會現場。在今天這樣一個美好的秋高氣爽的日子裡，相信我們的交流會會給你帶來愉快的心情。
我們十分榮幸的邀請到學院的部分院、處室的領導來到此次交流會的現場，為大家解答心中的疑惑，共談大學的學風建設。首先由我為大家介紹今天來到交流會的各位領導嘉賓。
……
讓我們再次以熱烈的掌聲，對各位領導，各位來賓光臨本次大會表示最誠摯的謝意！
下面進入第一個議程：
由電子系主任梅國英為本次交流會致辭
謝謝梅老師的精彩致辭
今天的交流會不屬於我，而是屬於在坐的每一位。下面就把時間交給大家，進入本次交流會的第二個議程：現場互動交流
交流內容可以涉及多方面：比如
1、如何加強我系的學風建設
2、同學們關心的生活等相關問題
3、學校的學生工作如何開展
4、如何構建和諧穩定平安公寓
好，謝謝大家積極熱烈的發言！
此次交流會達到了預期目的，但這僅僅只是一個開頭，今後我們電子系將進一步開展靈活性強、形式多樣的促進學風研討活動，為廣大同學在學風建設方面展開的討論能提供廣泛的交流平台。同時期望同學們以此為契機，以抽絲剝繭的精神，選准自己的人生方向，持之以恆，咬定青山不放。
同學們：斗轉星移，日月如梭，青春的時光就要度過，讓藍天白云為我們起舞，讓青山綠水為我們作賦，讓我們把握住今天，我們的明天會更加燦爛。
再次感謝我們的領導，感謝大家的支持和到來，此次“齊聚一堂、暢談學風”師生交流會到此結束，謝謝！
篇三：交流會主持詞
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們，
合 大家下午好！
A：很高興各位校長蒞臨我們學校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：
B：一、中心小學校長致辭
A：二、讀書成果展
B：三、學生才藝節目展示
A：四、中心小學介紹打造書香校園的經驗做法及今後努力的方向。
B：五、好，我們請中心小學校長致辭
B：讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。
A：請各位領導跟隨我們的小引導員，去參觀我們學校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。
A：在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第60個生日，隨即迎來了今天在我們學校舉行的讀書交流會這個盛大的活動！
B：我們的學校—中心小學。美麗的校園，風光旖旎。
A：看！一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾着我們美麗的校園。
B：校園裡的一草一木，都充滿着勃勃生機。
A：我們親愛的老師啊，你們是那麼的無私！你們愛學校勝過愛自己的家庭。事業重於自己的生命，一切都是為了我們！
B：是啊！每當跨進美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。
A：漫步在這美麗的校園，又一次重溫了胡錦濤爺爺的題詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識的人，對人民有用的人！
B 下面請允許我宣布“十八里中心小學讀書活動交流會”
合：正式開始！
A：首先請學生代表談一談自己的讀書心得，讓我們去聽聽他們在讀書中有哪些收穫。
有請5.1班的學生代表
有請5.2班的學生代表
有請6.1班的學生代表
有請6.2班的學生代表
A：讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識；
B：讀書還能讓我們學會思考問題的方法。
A：下面請欣賞三年級一班同學帶來的詩朗誦《我愛讀書》
B：三一班的表演非常精彩，三二班同學中有兩位早就按捺不住了，想上台為大家表演相聲《說成語》，掌聲有請！
A：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友；
B：奮發的種子愛跟土壤交朋友；
A：剛強的礦石愛跟烈火交朋友；
B：有為的孩子愛跟好書交朋友。
A：請欣賞四年級一班同學表演課本劇《小鯉魚歷險記》
B：前面節目演得好不好，三句半也不能少，不管說的好不好，別跑。請欣賞四年級二班根據自己讀書的體會編寫的《三句半》
A：同學們，是什麼與我們終日相伴？是什麼為我們指點迷津？又是什麼讓我們如痴如醉？
B：我可以毫不猶豫的回答：是書！一本書就像一艘船帶領着我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。
A：我們與五一班一起來分享《但願人長久》
B：書中那一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，請觀看五年級二班同學帶來的課本劇表演《自相矛盾》
A：打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨着婉轉流暢的童音再次感受儒家經典的魅力。我們歡迎六年級一班帶來的經典吟唱《三字經》
B：大家欣賞完剛剛的節目，是不是感覺很精彩吶，接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負荊請罪》是不是一樣的精彩呢！
A：好書，能使你暢遊瑰麗多姿的海洋；
B：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
A：好書，能使你明辨是非，分清美醜，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
B：雖然今天我們的讀書彙報會開得很短很短；
A 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；
B：但是，屬於我們一生的書，永遠也讀不完；
A：讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！
B：今天的讀書交流會就到此結束
合 老師、同學們再見！
交流會主持詞 標籤：社會主義法治理念