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年競職演說(職成科科長)

白雲飄飄範文網 編輯:pp958

  尊敬的各位領導、各位同事:

  感謝大家給我今天這次正視自已、鞭策自我的難得機會。

  我叫×××,現年×××歲,中國共產黨黨員,大學本科文化,現任職成科副科長並主持科室工作。我於×××年參加教育工作,曾是一名中學化學教師;×××年至×××年在×××縣教育局任職業教育專干,其間共建了×××、×××兩個全省、全國職業教育先進典型;年春,我調任×××一中副校長;年從省委黨校經濟管理專業脫產學習畢業后,先後到縣委建整扶貧辦、縣政府辦和縣、州教育局工作,具有多崗鍛煉的工作經歷。參加工作以來,我始終堅持追求“事業至上、以人為本”的理念,修養“容人之短、敬人所長”的心境,具有“大膽進取、敢於創新”的精神,能夠“溝通上下、協調內外”開展工作。這次,參照競職《方案》,我特競爭職成科科長職位,懇請各位領導和同事們評判。

  ××年是我到職成科工作的第一年,在上級領導和各方面的關心支持下,工作成效令人倍受鼓舞。總的來說,發展環境越來越好。州委、州政府領導深入職校調查研究,州長常務會議專題研究職教工作,原創:wmxz.cn州政府召開了全州職業技術培訓工作會議,下發了有關文件,落實了工作經費,出台了優惠政策,明確了職責任務,優化了發展環境。湘西民族職業技術學院正式掛牌籌建,吉首市職專、龍山縣一職創建國家重點職中通過了省級專家評估驗收,是職教工作交出的兩份滿意答卷。投入越來越多。全州職成教育投入萬元,比上年增加萬元,爭取中央和省里的職教經費萬元,比上年增加萬元,更令人驚喜的是州政府為高職院的建設申請貸款億元。規模越來越大。

  我們採取“全州統籌、縣市負責、學校自主、就業拉動、上下配合”的措施,全州中等職業學校完成招生任務人,比上年增加新生近三分之一。辦學越來越活。我們堅持優勢互補、聯合辦學、扶持民校,開展校校聯合、校企結合、部門合作,辦學模式靈活多樣,全州以上的職校實現了“鴛鴦配”。

  管理越來越實。我們堅持以“規範辦學、落實常規、開展教研、加強師訓”為重點,抓落實,求實效,收到了令人滿意的效果。

  職成教育是一個特殊的教育領域,是一項系統的社會工程。按照黨的十六大提出的全面建設小康社會的目標要求,我州職成教育的近期發展目標是:拼搏十二年,走好三大步。即××年中職在校生達到萬人,年中職在校生達到萬人,年中職在校生達到萬人,鄉鎮農校建設分三步全部達到省定優秀標準,構建完善的職成教育體系。我州職成教育的發展思路是:多元投入、重點建設、創出特色。針對現代職業教育“高投入、高成本、高要求”的特徵,結合我州少數民族地區職成教育“缺投入、缺師資、缺認識”的現狀,只有在“多元投入、重點建設、創出特色”上力求改革與創新,建立“三教”統籌的人才成長“立交橋”,促進全州職成教育步入快速持續鍵康發展的軌道。

  ⒈多元投入,建立和完善職成教育的經費投入機制。

  以與時俱進的姿態,採取“外爭內創、市場運作、五管齊下”的辦法,加大職成教育投入。一是落實政策性經費。爭取各級政府調整財政支出結構,提高職成教育經費比例,並從城市教育費附加等資金中按政策安排資金用於職成教育。二是爭取上級經費。用好“西開”、“自治”兩塊牌子,重點創建“西開”示範職中和國家重點職中。三是敢於舉債融資。爭取信貸支持,敢於負債建設。四是市場運作增資。推行職校重組與合併,採取低成本擴張;放寬資本准入,採用股分制融資;出售服務經營權,讓公司企業出資建設。五是校企合作創資。抓住生源高峰期,擴大辦學規模,利用職成學校優勢,擴大產學結合,既育人又創資。

  ⒉重點建設,調整和完善職成教育的結構體系。

  根據我州經濟相對落後、教育投入不足的現狀,突出建設一批重點項目。第一,州政府集中力量辦好湘西民族職業技術學院。立足當地,緊貼經濟,面向就業,籌措資金,啟動建設,把學院辦到興奮點上。第二,縣市政府和州直部門大力發展中等職業技術教育。××年前,重點採取“統籌資源、調整結構、政策傾斜”的措施,創建所省級、國家級重點職中和個骨幹專業。縣市重點建好一所中等職業技術學校,試辦綜合高中實驗班進行職業技能培訓,推行“雙證”培養目標,做到升學、就業兩不誤。第三,齊心共建職業技術培訓中心。依託職校,會同勞動等部門辦好個高級、個中級示範性培訓中心。縣市建好縣鄉兩級培訓中心,為就業、再就業和“三農”服務。

  ⒊創出特色,不斷深化職成教育“三大”改革。

  首先,要在教育觀念上創特色。克服“講起來重要、做起來次要”的思想,樹立“經濟要發展、職教要先行”的觀念;克服“輕視統籌規劃、協調發展”的思想,樹立“向中等職業教育傾斜”的觀念;克服“一味迎合學生、家長只求升學”的思想,樹立“行行出狀元、白領藍領都光榮”的觀念。

  其次,要在教師管理上創特色。採用動態管理,全員聘任,專兼結合;實施名師工程,推行“雙師型”、“多證書”標準;實行績效管理,完善分配製度,吸引留住人才。

  然後,要在教學體系上創特色。按照“寬基礎、活模塊、多證書、廣就業”的教學要求開足開齊文化課,職業指導和創業教育作為必修課,模塊分解專業課和培訓課,緊緊圍繞我州“三農”人才需要,培訓數以十萬計的懂技術、會管理的新型農民;圍繞發展勞務經濟,培訓數以萬計的具有技能的勞務人員;圍繞實施工業推動戰略,培養數以千計的智能型高級技術工人。原創:wmxz.cn

  各位領導、各位同事:如果這次競職成功,我一定在局黨組和行政領導班子的帶領下,與全科同志一道,在認認真真學習上有新的進步,在堂堂正正做人上有新的境界,在踏踏實實做事上有新的成效,在清正廉潔執政上有新的形象。如果這次競職失敗,我也決不悲觀,毫不氣餒,一定服從組織的安排,尊重大家的選擇,接受同志們的評判,在本職崗位上作出我應有的貢獻,為湘西教育的發展鞠躬盡瘁!

  謝謝大家!