小學校長競聘演講稿
尊敬的領導、老師、各位評委：
我叫***，現年32歲，中國共產黨黨員，XX年參加工作，大專學歷。XX年，在**小學和***中心小學任教，並擔任畢業班班主任及語文教學工作，XX年在***中心小學擔任教導主任，11年來，我所教學科在期末考試中一直名列前矛，多次被評為優秀班主任，XXX年年終考核為優秀。
今天我演講的題目是《假如我是***完小的校長》。改革是社會的發展，時代的進步。改革為教育注入了生機與活力，給我提供了機遇與挑戰。在今天的完小校長競聘中，我想，我最適合擔任***完小校長。因為我具備三個優勢：一、我在***完小工作過二年時間，對校情了如指掌，與教師親如一家，能想他們之所想，急他們之所急，能和他們同舟共濟，開拓創新；二、我對學校周邊環境非常熟悉，能正確協調地處理好學校與社會、學校與家長的關係，能得到他們的理解與支持，營造一個溫心和諧和育人環境；三、11年來，由於領導們的關心、老師的幫助以及自己紮實的工作，我具有了一定的教育教學能力和管理水平，有信心和決心管理辦好這所學校。
假如我是***完小校長，決心做到以下四點：
1、勤奮學習。時代在進步，事物在發展，教育也在前進。為了適應教育的需要，我要努力上進，勤奮學習，完善自我。不斷學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論以及江澤民“三個代表”重要思想和教育法規，提高政治思想素質，確立正確的人生觀、價值觀；努力學習先進的管理知識，提高業務水平，在學習和實踐中不斷增長才幹始終堅持正確的政治方向，深化教學改革，指導教師改進教學方法，提高教學質量。
2、率先垂範。我要以身作則，嚴格要求自己，凡是要求教師做到的，自己首先做到，要求教師不做的，自己首先不做；我要勤政務實，多做實事少說空話，身體力行，以自己的實際行動做出榜樣，感召教師。
3、廉潔自律。我要做到掌權為公，不謀私利，不管是訂製度還是辦事情都要從學校的整體利益出發，克己奉公，做到不為金錢所動，不為金錢所迷。辦事處處公心，人人講平等。
4、善意待人。我要關心、愛護和培養學校教職工，平易近人，坦誠待人，經心換心。見賢思齊，見不賢而自省。對有能力的教師大擔拔，對犯過錯誤和老師決不落井下石。
假如我是***完小校長，打算從以下三個方面辦好這所學校，即“三抓”。
1、抓管理。“無規矩不成方圓”。為了增強教職工的責任意識，發揮教師的主人翁作用，採取民主集中制原則，制訂出切實事行的管理制度，如《教職工管理制度》、〈〈教分制〉〉、〈〈學分制〉〉等。做到管理有制可依，在章可循，責權明確，獎罰分明。在具體落實這一系列制度時，充分調動班子成員，要求做到：大事講原則，小事講風格，放開手腳做事，捆住手腳做人。以提高領導班子的凝聚力和向心力，讓學校呈現出事事有人管，事事有人做的新局面。
2、抓質量。“教學質量是學校的生命”。大力開展素質教育，切實減輕學生負擔，全面提高教學質量是學校的中心工作，為做好這一中心工作，首先加強教學過程管理，要求教師深鑽教材，緊密結合學生實際，設計優質教案，進行啟髮式教學，耐心輔導學生，精心批改作業，做到“功在課前，利在課上”。其次，通過減負激發學生學習興趣，促進素質教育的人健康發展，讓學生獲得更多自由發展的時間、空間，引導和培養學生主動學習，勤奮鑽研，真正把學習當作樂趣，變“苦學”為“樂學”，變“要我學”變“我要學”，培養其創新精神和實踐能力，促進學生全面發展，真正達到過重負擔要減輕，教學質量要提高的目的。
3、抓效益。積極開展勤工儉學，抓好學生寄宿搭餐工作，提高教師福利待遇，改善學校辦學條件，營造一個良好的育人氛圍，讓教師能安心在校工作，讓學生能安心在校學習。
小學校長競選演講稿 標籤：奧巴馬開學演講 小學班主任 小學數學 小學語文 小學數學教師五項修鍊