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中班上學期家長會發言稿

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  中班上學期家長會發言稿

  親愛的家長朋友們: 晚上好!

  非常感謝大家能積极參与到本次育兒經驗研討會中! 你們的積极參与就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝! 今天我們一起聚在這裡目的只有一個,就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。在開會之前我們也做了一個簡單的調查,就是請您寫一寫您想在本次家長會上獲得什麼樣的信息,我也收到了一些家長的反饋,這些爸爸媽媽寫的非常用心,文采也相當的好,字裡行間都能流露出對孩子的舐犢之情,我也總結一下,大致是這幾點:1、孩子的再園學習情況,2、是否合群,3、有那些不良的習慣,4、幼兒園每天的學習安排,5、如何引導孩子有一個健全的性格。這對以上情況,我也對本次家長會的方案做了一些相應的調整,以便大家更易聽懂。本次家長會分為以下幾個步驟:1、介紹班級近況、2、介紹本學期所學的內容、3、如何養成正確的學習習慣和衛生習慣及與人交往的正確方式、4家園配合的重要性,本次家長會估計1個小時左右,請各位家長能夠尊重別人,將手機調成靜音,謝謝,我們下面正式開始。

  一、介紹班級近況。

  1、我班共有幼兒 名,男生 人、女生 人、新生 人,其他都是從小二班直接升上來的,本學期我將繼續擔任中二班的班主任,我們的張老師和生活老師盧老師都是新加入的,還有一位即將生孩子的蔣老師將在下學期加入我們班,蔣老師是一位非常優秀的老教師,多次被評為先進個人、優秀班主任、優課評比能手等榮譽稱號,她將在生完孩子,也就是第二學期正式加入我們班,張老師很年輕,剛剛從學校畢業,她很喜歡孩子,也很熱愛教師的工作,當然,她也需要從工作中慢慢成長,我相信將來的張老師一定能夠成為優秀的教育工作者,這更需要各位家長對她工作的幫助與支持,而生活老師盧老師也是一位盡心盡責的老師,雖然是新加入我們班級的,但孩子們很快的就喜歡上那個盧老師了,希望在今後的工作中也能得到家長們的支持和配合。

  2、從小班到現在的中班,經過一學年多的學習,孩子們的各項能力都在原有的基礎上提升了很多,具體表現在:

  ★大部分幼兒的生活自理能力進步了,做到獨立用餐、獨立睡覺,獨立入廁,學着自己的事情自己做,一部分孩子都已經掌握了穿、脫衣服和摺疊被子,以及整理自己的衣物和床鋪,學會了把脫下的鞋子排好放齊。如:

  ★孩子們都喜歡參加體育活動,做遊戲,走、跑等基本動作的協調性增強,適應能力、語言理解能力也有着不同程度的提高。

  ★學會主動打招呼,能夠使用文明用語。

  ★老師交代的任務回家能傳達給爸爸媽媽,責任心增強了。

  ★榮譽感和自尊心加強了。

  寶貝們以上取得的這些成績和我們在座的各位家長的支持、配合都是分不開的, 在此期間也有很多家長協助我們做了很多工作,克服了不少困難,在此表示感謝!同時也希望各位家長朋友們繼續支持我們的工作。

  二、本學期所學的內容和工作的重點:

  1、介紹六大主題和三本幼兒畫冊,一套蒙氏數學

  2、介紹一天的生活及學習安排(★7點半之前請不要入園,7點半到8點半是入園時間,4點準時離園)

  3、介紹班級特色:認識汽車標誌、英語、手指遊戲(可以和家長玩兩個遊戲互動)、弟子規(介紹為什麼要學弟子規,中班是好習慣養成的關鍵期,如:禮儀、衛生、行為、孝道等方面在弟子規中都有體現)

  三、本學期的工作重點及細節的安排

  今年孩子們升中班了,我們都知道中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發展的重要時期,有它特有的年齡特點,我為大家簡單介紹一下中班幼兒有哪些發展特點如: 中班幼兒喜歡唱歌,會拍打較容易的節奏,他們能說出至少6-8種顏色,喜歡塗塗畫畫,能用粘土或橡皮泥捏出一些形狀和物體,如圓形、方形、西瓜、蘋果、香蕉等,有時還會捏出人像或動物的形象。

  這一時期的兒童在表達自己的想法時,經常要用手勢、表情一起幫助表達與創造。中班幼兒與小班幼兒相比,有其顯著的年齡特徵,我們不難發現,他們好動但還缺少技巧,特別愛遊戲而問題不少,非常喜歡模仿,並且模仿出色,語言學習能力大大提高等。具體說來:

  注意力:中班幼兒以無意注意佔優勢,他們喜歡新玩具、新衣服、新圖書,因為這些新東西本身的吸引力引起了他們的注意。中班孩子的有意注意在逐步發展,呈現出無意注意向有意注意轉化的趨勢,比如當孩子看圖書顯出失去興趣的樣子要丟掉圖書時,我們表揚激勵的話能使他又認真翻閱下去,這就表現出了孩子的有意注意。但中班幼兒的有意注意還十分有限,他們雖然在受表揚之下能繼續看圖書,可過不了多久便會棄書另找樂趣。根據以上特點,我們在引導孩子學習時應當選用有動感、色彩明艷、能吸引幼兒目光的教具以及生動有趣的語言和表情,採用故事或遊戲的形式,寓教於樂,使孩子集中注意,並要多採用正面教育,促進孩子有意注意的發展。

  觀察力:幼兒的觀察是隨自身的興趣產生或結束的。中班幼兒由於見識不多,對事物的理解有限,因此觀察過程十分依賴成人,結論也脫離不了成人的幫助。以觀察手錶為例,他們感興趣的是裡面那根會走動、發出聲響的長針,當放開手錶,問他們裡面有幾根針,他們就不一定說得准。家長若能引導他全面地觀察,如有幾根針,有哪些數字,表面是什麼形狀的,錶帶上有什麼等等,那孩子的收穫與獨自觀察所得就大不一樣了。我們還可引導他觀察長短針的關係,然後讓孩子小結,和他一起尋找正確答案。發展中班幼兒的觀察力,需要家長多角度的指引,多問一些問題,促使孩子深入觀察

  想象力:想象是孩子的一種創造性表現。中班幼兒的想象,常常是在遊戲、製作、觀察活動中有所發現而產生的突發奇想。如捧起米來,米粒從指縫間落下來,他們會叫:下雨啦。但如果給他們定下主題,讓他們想象創作,就有困難了。因此,需要我們幫孩子找一個着眼點,或是示範想象這樣容易使孩子開竅。到中班後期,一般的孩子能大膽想象,獨立創作了,如畫大象,他能沒見過的情況下畫出大象的多種形態:洗澡、吃蘋果、卷木頭等。孩子的想象與其本身掌握的知識很有關係。因此,要不斷擴大孩子的視野,孩子的想象力才能豐富。

  記憶力:中班幼兒記憶特點是無意中進行的記憶較多,也能進行有目的有意識的記憶。如在遊戲時無意中看到媽媽切洋蔥,讓洋蔥熏出了眼淚,以後便不敢弄碎它了。中班幼兒記憶怕另一特點:是能學會忘。如要他們學一首兒歌,他們反覆朗誦幾遍就記下了,但如果長時間不複習,會忘得一乾二淨。當然,這跟孩子學兒歌時對兒歌的理解程度有關,如果不理解,只是機械地背誦,那麼背的快,但短時間裡就會忘記了,如果是在理解的基礎上進行的記憶,那他們記的時間會長一些,但也必須重新鞏固,否則也會忘記。要發展中班幼兒的記憶力,關鍵的一環是鍛煉他們的注意力,同時要提高孩子對語詞的理解能力,當孩子聽得懂故事和父母解說的各種現象時,那麼他們學習的積極性就高了,學習能力增強,記憶效果也會明顯提高。

  思維力:中班幼兒的思維主要依*具體事物的形象和對它們的聯想。和大班相比,他們還缺乏通過詞語邏輯來思維的能力,更多的是在動手玩樂中進行思維,如洗手時,他們會一次次的把肥皂攥到手心裡,然後看着肥皂滑落。同時他們會思索着:為什麼肥皂這麼滑?因此,我們要注意培養孩子的思維能力,如到草地上去捉蟲,問問蟲子為什麼是哪種顏色,蚯蚓*什麼走路等等。 對中班幼兒來講,走、跑、跳、躍、攀、爬已難不住他們,而細緻的手工活動卻十分困難,如按圖形輪廓剪波浪會剪成狗齒狀,對照細小的實物畫下來肯定是大而走形的,不過他們和小班幼兒相比,已有了較大的提高,製作品已經模仿出物體的基本特徵。我們可以多為孩子準備一些美工用品,發現孩子畫出、捏出折出什麼形狀來了,要加以表揚,不敢動手的,應陪着做。經常搞一些美工活動,有利於提高動手能力,培養幼兒的自信心,還能培養良好的學習習慣,可謂一舉多得 中班幼兒正處於智力發展的高峰期,只有家園共同配合好,才能培育出聰明可愛的好孩子,因此我們在教育孩子的同時家長一定要密切配合:保持家園教育的一致性,讓我們的教育收到最大的成效,讓孩子得到最大限度的發展。

  所以本學期我們繼續將培養幼兒良好的生活常規和學習習慣為本,您可以對照一下,有計劃的配合老師,着重培養。 什麼是習慣? 就是重複或者固定下來,並變成需要的行動方式。 有的家長認為習慣嘛,孩子長大以後自然會了,但養成好習慣真的很重要。一個養成了有條理,講效率(做事情不拖拉)習慣的孩子,遷移到、學習生活各個方面,會有條不紊、循序漸進,做作業,完成任務有計劃,今日事情今日畢,有助孩子的成功。相反一個生活無序,東西隨便亂放,學習缺乏計劃性的人,不僅影響學習工作效率,而且常常會吃盡無序習慣的苦頭,帶來不必要的麻煩。有的孩子一會看書,一會又看那本書,一會想做這個,一會又想玩哪個。結果什麼都沒有學會,其實主要是因為從小沒有養成良好的學習習慣,積習難改。那麼中班幼兒時期應該培養哪些習慣呢?

  一、 生活衛生習慣

  良好的習慣首先是在日常生活中養成的,生活習慣是最基本的習慣,她對孩子的身心健康影響最大。生活習慣包括飲食、起居、衛生等習慣。培養幼兒的良好生活習慣,要求做到:按時睡覺,按時起床,安靜入睡並有正確睡覺姿勢,飲食定時定量,不挑食、不偏食、不吃零食,飯前便后洗手,早晚刷牙,等等。我班孩子在生活衛生習慣方面總的來說還是不錯的,能講衛生,自己洗手,堅持飯後嗽口,但也還是存在很多的問題:

  1、 遇到自己喜歡的,就吃的很多,自己不要吃的,放到別人碗里,或者悄悄的扔到地上,桌子上。

  2、 個別幼兒吃飯速度很慢,本來自己可以吃完,如果老師不強調的話,就悄悄的把飯倒掉。

  3、 個別幼兒中午不睡覺,或者入睡速度比較慢,沒有良好的休息很難保證下午活動時有精神。

  二、 文明禮貌習慣

  德國大詩人歌德曾說過:一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。“禮貌看起來是一種外在行為,但實際上他反映了人的內心修養,體現了一個人的自尊和尊重他人的意識,文明禮貌是一個合格的社會成員的基本要求。文明禮貌習慣必須從小培養。家長要教育孩子,學習使用禮貌用語,如:您好,再見,請,謝謝,對不起,請原諒等,同時要注意培養孩子的文明舉止,見人要熱情地打招呼,大人問話要認真聽,有禮貌地回答,保持服裝整潔,站有站相,坐有坐姿,遵守公共場合秩序,不隨地大小便和吐痰,不損壞花草樹木,愛護公共財產,遵守交通規則。

  三、 勞動習慣(自理能力)

  幼兒勞動不是為了創造物質和精神財富,而是培養孩子勞動的習慣。要根據幼兒身心發展水平,做些力所能及的事情,主要要求是自己能做的事情自己做,比如:自己吃飯,自己穿脫衣服,自己收拾玩具、圖書,另外幫助家長做些簡單的家務活。培養孩子愛惜糧食,不浪費等。

  四、 學習習慣

  到了中班,我們更應該強調的是學習習慣的培養,耐心傾聽的習慣,這樣還是上小學了,他們上課能注意力集中,認真聽講,上課的效率就非常高,這就是為什麼有的孩子課外時間經常玩,而學習成績非常好,而有的孩子看似很努力認真,效果卻不佳,因為他們沒有認真傾聽的習慣,沒有好好把握上課的有效時間。好的學習習慣還包括認真思考的習慣,有的孩子比較聽話,從不給老師添麻煩,而在活動時表現不夠積極,不管什麼好象和他都沒什麼關係,思想上比較懶惰,沒有獨立思考的習慣,人云亦云,而有的孩子上課學習注意力不夠集中等等,表現為如下幾個方面: 1、逃避學習。不願上課,上課無成就感,無抱負和期望,無求知上進的願望。2、焦慮過度。缺乏自尊心、自信心,學習不好不覺得丟面子。

  本學期我們也根據孩子的年齡特點制定了詳細的月份活動計劃:

  九月份:

  1、9.10開展《我愛老師,老師愛我》為主題的教師節活動。是我國的第26個教師節

  2、9月20日愛牙日主題系列活動開展,今年的活動主題為“窩溝封閉,保護牙齒”

  是第22個全國愛牙日。同時配合區婦幼保健院做好幼兒口腔保健。

  3、迎中秋、慶國慶系列活動的開展。

  4、召開家長會

  十月份:

  1、“尊敬老人,關愛他人”重陽節慶祝活動。

  2、10.31萬聖節的活動開展(在每年的11月01日是西方傳統的“鬼節”--萬聖節)。

  十一月份:

  1、“119”開展安全疏散演練。

  2、外出:兒童科技樂園。

  3、11.25感恩節活動的開展。

  4、幼兒視力保健。

  十二月份:

  1、我愛閱讀系列讀書活動

  2、迎新年活動的系列開展。

  元月份:

  1、期末彙報主題開展。

  2、制定快樂寒假計劃。

  四、家長配合:

  為了讓寶貝們能在本學期更好的學習與生活,也為了能讓我們的教育放到做大化,希望爸爸媽媽們能配合我們做好以下幾點:

  1、堅持使用接送卡,早上8:30分前把孩子送入幼兒園,確保幼兒能參加晨間鍛煉和早操;如果您的孩子有特殊情況不能來園,請在早上9點之前向班級老師請假,下午若換人來接需提前告知班上老師。

  2、請您每天留意孩子口袋是否有危險品(如硬幣、玻璃球、刀子、火機之類的東西),查看指甲是否長長,如果長了請及時幫助幼兒修剪,★請不要讓孩子佩戴貴重物品、或是有紀念意義的物品,我們不希望看到有丟失現象,但確實是不能保證不會發生丟失現象,所以請家長們一定要謹記此條內容。請讓幼兒穿着簡單、舒適、便於活動的衣服,使幼兒易於穿脫(請不要穿綁鞋帶的鞋子)。並且為孩子準備一套衣服裝在小書包里,以便換洗。還有在書包里準備一個袋子,裝臟衣服。鞋襪一定要每天一換、每周做好洗三次澡,天氣熱的時候更是要勤洗澡,因為中班的孩子有自主選擇夥伴的能力了,誰都不願意和髒兮兮的、不講衛生的人成為朋友,我們家長肯定也不願意自己的孩子和不講衛生的孩子在一起玩吧,還有就是,女生衣服最好不要有叮叮噹噹的飾品、尤其是珠珠等危險品。

  3、周一升國旗、周五是園內活動,請家長為寶寶穿好園服。如有特殊情況需穿園服的話,將另行通知。

  4、及時的關注老師發放的通知、信息、家長作業、或需回執的回執單按時上交。(重點講一下如何輔導寫作業,蒙氏數學作業的要求:請家長引導寶貝自己在作業的上方認真填寫作業時間、幼兒姓名並請您對寶貝作業情況作一個評價(在幼兒姓名那欄的旁邊,用星星表示)。

  評價內容:幼兒做作業的時間是否拖拉、作業完成質量和能否保持業面整潔等。發回家的家庭作業和幼兒用書一定要及時上交)

  5、寶貝若有帶葯到幼兒園來的,要先寫上名字,吃多少,什麼時候吃,這樣可以避免把葯吃錯,漏吃藥。

  6、我們班級的QQ群,會將幼兒在園活動或外出活動的照片上傳;也會將一些通知上傳,請各位家長積極關注我們的QQ群和手機短信。也歡迎你們能對我們的活動做評論,並能把寶寶在家的一些活動照片上傳。

  7、離園時,請家長看護好孩子,避關注危險的事情發生,盡量不在園逗留或在大型玩具處玩耍,最好不要吃幼兒園外面的零食,很容易發生中毒現象,尤其是飲料裡面的甜蜜素,是致癌的成分,孩子最好的飲料就是白開水。

  8、孩子都已進入中班,生活自理方面希望家長們不要包辦,這樣會剝奪孩子自我成長的機會。請家長在家教會寶貝獨立摺疊自己的小被子和衣服。為了寶貝在動手操作能力方面得到更大的發展,請您在家配合老師教會寶寶學會連續拍球和正確拿剪刀,並學會正確使用。中班的學習內容相對比較多、而且活動也特別的多,所以如果沒有什麼特殊情況,請堅持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園,請您及時的跟班級老師請假。

  9、提醒寶貝每天入園時學會主動跟老師、阿姨、園長、醫生、門衛問好,爭做一個講文明懂禮貌的孩子。

  10、及時、多與老師溝通反饋孩子在家的各種情況,每位家長沒事也要多讀書、多學習,努力提升自己,給孩子樹立一個良好的榜樣,時刻注意自己的言行舉止,尤其在公共場所不要抽煙。您的一言一行都是孩子的一面鏡子,要想孩子成為一個優秀的人,首先自己就必須要優秀,否則一切都是空話。

  最後,我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在着一些不足,也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們,以便我們儘快改進,讓我們的工作盡善盡美,希望我們繼續緊密配合,將我們的教育發揮到最大。今天的家長會到此結束,謝謝大家!

  2013年9月28日



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