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縣委宣傳部領導家長會發言稿

白雲飄飄範文網 編輯:小景

  關於新時期如何做家長問題的探討--桓仁縣委宣傳部孫立峰在家長會上的發言

  2009年12月8日

  首先向實驗小學的各位老師問好!向各位家長問好!按照校領導的安排,今天由我就孩子教育這一主題同各位家長交流。我叫孫立峰,在縣委宣傳部工作,任文明辦副主任,我的孩子叫孫正日,在我們實驗小學六年四班讀書,班主任劉翔宇老師,多年來,在實驗小學領導和老師的辛勤培養下,孩子健康成長,各方面都有進步,在這裡請允許我代表一家人向實驗小學的領導和老師表示衷心的感謝,特別向劉翔宇老師表示感謝!接到這個任務以後,我的壓力非常大,我有這樣的感覺,其一,在孩子的教育方面,我並沒有做出什麼,我的愛人就在實驗小學任教,孩子的學習大多由我的愛人負責,我本人真的沒有經驗可談;其二,我的孩子雖然在學校各個方面表現較好,但是在學習成績上並不是最優秀的,而且只是在小學階段,後面還有很長的路要走,在成長過程中還有很多方面需要努力;其三,在座的各位家長,即使六年級學生的家長最大的也就三十七八歲,我們年齡彷彿,在教育孩子方面,我們都處於探索階段,在一個起跑線上。背負着壓力,為了完成任務,我利用一段時間通過讀書、上網學習了關於培養教育孩子方面的書籍,下了一番功夫,寫了一個發言稿。交給實驗小學劉校長后,劉校長給做了認真修改,並提出了很多好的意見和建議。看到發言稿上精心的修改的文字,我再次感受到了學校的良苦用心,這讓我非常感動。在此之前,我和劉校長交流過,我把自己的顧慮同劉校長彙報過。劉校長很坦誠的把學校的思考轉達給我。主要是從全面培養孩子、新時期如何做好家長的方面考慮,目的就是探討如何進一步做好新時期的育人工作。

  基於上述,我拋開了個人的私心顧慮,本着負責任的態度,經過幾夜的思考,利用雙休日寫了一個材料,從如何作家長的角度,把孩子成長過程中的點點滴滴加以梳理,把好的一面展示給大家,中間也有些個人的觀點和思考,目的是同大家共勉,不對之處,懇請諒解。

  青春易逝,人生易老。轉眼間,孩子已經長得快同我一般高了。每每看到孩子成長進步,回想孩子成長之路,心中有很多感慨。我感覺,學校、社會、家庭是在育人方面都有重要的責任。尤其是家庭,在培養孩子方面舉足輕重。很大程度上,孩子的品格、氣質、性格、學習、生活習慣、思想觀念的形成,家長負有主要、重要的責任。在培養孩子方面,我有以下感覺同大家交流:

  1、要從小培養孩子良好的學習品質。家長是孩子的第一任老師,身教重於言教。從孩子上幼兒園開始,我們就十分重視孩子學習品質的培養。每天抽出一定時間教孩子算術、寫字,保證在幼兒園學習的知識不落伍,此外每天都要背成語、古詩,教給孩子記憶方法,這樣不僅豐富了知識積累,而且開發了記憶力。上小學一年級后,每天晚上吃過飯後都坐在孩子學習桌邊,看孩子寫作業,不會的題幫助孩子講解,教孩子學習更多的字,更重要的是培養良好的習慣,如寫字時的坐姿,執筆姿勢,寫字的認真程度,我們時常告訴孩子學習不能有絲毫的懈怠,必須一絲不苟。日復一日,堅持每天如此,時間長了,孩子形成了良好的學習習慣。如今,不用家長督促,每天放學后都先把作業寫完,然後再干其他的事。每天臨睡前都會看一會書。這個過程是漫長的,可不是三五天,或幾個月就能形成的,家長堅持得越久孩子就會習慣越好。直到現在,每天晚上孩子做完作業后,我們仍仔細幫孩子檢查,並簽字,六年來從未間斷過。如今,孩子已經把學習當作了最重要的事,很在意學習,也很努力。分數贏得的是一時,讀書贏得的是一世。書對孩子的影響實在不可低估,書不僅教給他知識,帶他認識世界,還對他的語言能力、思維能力、理解能力、性格發展都有正面影響。良好的讀書習慣,將使他終身受益。培養一個愛好閱讀的孩子是有法可循的。孩子每晚睡覺前,看書給孩子講一個故事,大一點后讓他自己看,雙休日經常帶孩子去書店或圖書館看書。首先家長自己要經常捧起書來看,給孩子潛移默化的影響和熏陶。我兒子就非常喜歡看書,只要拿到一本書他就能坐着看半天,這樣的習慣就是在我們家庭的環境中熏陶成的,我喜歡看書,經常買書回來,也給兒子帶一本,孩子媽媽在學校沒時間備課寫資料就帶回家寫,孩子就在這樣的環境中也喜歡上了圖書。在培養孩子讀書習慣的同時進行有效的注意力訓練。讓孩子看書5--15分鐘(按孩子的年齡來控制時間),立即合上書,要求孩子按你的要求“複述”故事。為防止孩子摸准你的要求,“複述”的內容可以靈活多變:如可以提幾個主要問題,圖書上有誰,在幹什麼。書上的人或動物穿什麼顏色的衣服。書上還有其他什麼東西。可以讓孩子把看到的動物形象畫下來,只要孩子答對了就給獎勵。最後可以讓他重新再看一遍書,反覆訓練,漸漸地孩子就會逐步理解集中注意力的必要了,而且做每一件事都很專註。有些比他大的孩子,接受能力強,看見同學學習字母單詞都會了,自己不會就哭鼻子。我們就安慰他,你還小,咱不着急,爸媽幫你。於是,上學放學的路上我們就教他讀背單詞句子,教記憶的竅門,漸漸地孩子會學了,感興趣了,認為學英語是一件快樂的事,六年堅持下來已有不小的收穫,現在已經掌握了近兩千多個單詞,連續三年孩子在奧英競賽中都取得了不錯的成績。

  2、要從小培養孩子勤儉節約習慣。 “富家慣習驕奢,最難教子;寒士預謀生活,還是讀書”。《圍爐夜話》中的這句話我深有體會。在調到縣裡之前,我一直在農村生活,畢業后在鄉鎮工作,99年考入縣報社,家於 2001年家搬到縣裡,租了很長一段時間的房子。在租房子期間的夏天裡,孩子的臉上被蚊子咬起了很多包,疼得直叫喚,家長只能是看在眼裡、疼在心上,但我相信苦難的經歷對孩子來說不一定是壞事。記得孩子5歲剛到縣裡,一次在大街上走路,看到了一個鐵釘,孩子立刻撿起來,告訴我說爸爸這個鐵釘留着回家給爺爺用,我的心被觸動了一下,我表揚了孩子,告訴他做得很對。在買完房子搬入新居以後,當天孩子高興得在床上直跳,興奮的一不小心大頭朝下栽到了地板上。我告訴孩子,房子是咱家貸款買的,每個月相當於一百元租的,這些話,孩子很在意。這些點滴,也喚起了我對往昔艱苦生活的回憶。我覺得雖然生活條件好了但仍需要讓孩子懂得節儉,幾年來,每當孩子臨睡覺前,我經常摟着孩子給他講故事,讀讀好的文章,特別是說說我小時候的一些生活,一些苦難的經歷,讓孩子了解父母小時候只有在過年時才能穿上新衣服,只有在節日才能吃上肉,學習用的本子都要兩面用,而且還要幫助家裡干農活,春天打茬子、冬天上山割柴禾。而且,現在在偏遠地區仍有上不起學的孩子,我們現在的生活富裕了,但一定要學會節儉。有時孩子的爺爺、奶奶、姥爺、姥姥給他零用錢,我告訴孩子,爺爺、奶奶已經老了,不能掙錢了;姥爺、姥姥到現在還養着一個老人,生活條件都不好。孩子也很懂事,每次給孩子一元或兩元零花錢,孩子自己就花五角錢,把剩下的錢拿回來;平時非常節儉,不亂花錢,大人給買什麼就吃什麼,穿的非常樸素,即使到了現在也從不攀比;很長時間以來,孩子把零用錢放在儲存罐里攢了起來;把礦泉水瓶攢起來帶給鄉下的太姥賣錢。去年孩子奧英競賽得了一等獎,我們獎勵他,給孩子買了一雙耐克鞋,孩子高興地把鞋放在床上摟了一宿,不捨得穿。平日帶孩子出去吃飯,孩子先問問多少錢,然後決定買不買。記得在孩子三年級的時候我們帶他到瀋陽植物園玩,看到園內有一個賣烤腸的,孩子嚷着要買,我們給了他十元錢,一會功夫孩子空着手回來了,我們問他怎麼了,他哭了,說這裡4元一串太貴了,我們桓仁才賣一元。我的內心被孩子的一件件小事感動着。

  3、要營造良好家庭學習氛圍,創建學習型家庭。在我們家,有一個特點就是書多。在我家的書櫃里、書架上擺滿了各種書籍,有大人看的,孩子看的,如古典名著、現代文學作品、人力資源書籍、新英漢字、詞典、《十萬個為什麼》等等,每一年,都給孩子訂一些學習用書,如新少年、優秀作文。每一次出差,我去的最多的地方就是書店,每次回來都給孩子帶點學習上的、啟智方面的、書法等方面的資料。幾年來,一共花掉8000多元購買書籍。長時間的熏陶,孩子形成了良好的學習習慣。現在,每一天我們三個人吃過晚飯後都各忙各的,孩子學習上的事不用操太多心。孩子寫完作業后自己讀一些課外書,孩子在書桌、床邊放了一些書,一有時間主動拿起來讀。孩子還有一個不好的習慣,每一次上廁所,都帶一本書來讀,一坐就是半小時。因此在衛生間里總能看到孩子的書。而且,在學習上,孩子習慣非常好,上課認真聽講,課堂質量很高,每天不是都盯在書本上,每天完成作業后,都做些喜歡做的事,如看電視、上網等,孩子學習和輕鬆,一點也沒有壓力。

  4、培養孩子良好的生活習慣。良好的生活習慣,包括良好的衛生習慣、飲食習慣、睡眠起居習慣、與個人生活有關的行為習慣等。養成良好的生活習慣需要從小處開始,從細節入手。以家長的懶,促孩子的勤。父母首先是孩子終生的導師和領路人。父母可以代替孩子乾著干那,但是代替不了孩子成長。實踐的體驗對孩子的成長至關重要。作為新時期的家長不要讓孩子養成衣來伸手飯來張口的壞習慣。要循序漸進的教孩子做些力所能及的事,如自己整理書包、整理書桌,自己洗襪子,擦桌子、洗碗等。在孩子稍大時,還可以讓他分擔相對重要的家務,既讓他獲得成功的榮譽感,又使他從小養成勤勞的習慣,並從中體會到父母為家庭付出的辛勞和養育之恩。我家的孩子從上一年級起就自己收拾書包,每晚自己洗腳、自己洗襪子、按時刷牙,從不用提醒,有時還會幫媽媽洗襪子,六年來一直如此。在飲食上培養孩子吃飯時不大聲講話,不東張西望,專心進餐,養成不挑食、不偏食、不剩飯的好習慣;睡眠起居習慣上,按時起床,按時睡眠,保證休息時間,讓孩子有更多的精力投入學習。早上起床后做到自己整理房間,合理安排時間,按時上學。放學后,先休息一會,喝點水,如果是夏天,先洗洗腳。然後再進自己房間做作業。待晚飯準備好后及時用餐。作業做好后,適當的看看電視,定時洗漱,然後休息。

  5、有條件,多帶孩子外出旅遊,增長孩子見識,拓寬視野。。培養孩子從小樹立遠大志向。幾年來,我們先後帶孩子到瀋陽、大連、北戴河、北京等地旅遊。每到一處,帶孩子參觀旅遊景點,看看當地的一些名牌大學校園,感受一下城市多彩的生活氣息和 文化氛圍,讓孩子對美好的未來生活充滿嚮往,樹立遠大志向,從而有動力努力學習。

  6、多和孩子交流,建立和諧的家庭氛圍。家庭成員之間,特別是夫妻雙方要互敬互愛,和睦相處,孩子生活在這樣的家庭中,自然就會感到溫馨和幸福的。如果夫妻不和,家庭中經常吵吵鬧鬧,孩子就會感到不安全、壓抑焦慮不快樂,給孩子造成畸形的心理。家長要設法營造一個和諧的家庭,如,利用雙休日到鄉下老人家看看、到大自然中去遊玩等。要建立良好的親子關係,利用在家的空閑時間,多和孩子進行交流。在我們家,經常利用在一起的時間,經常和談一些理想的事、未來的生活,聊一些孩子在學校、感興趣的事。現在,孩子的許多同學我們認識、都能叫上名字,有時放假,讓孩子邀請要好的同學來家裡做客,也讓孩子到同學家中。

  7、科學合理安排休閑時間,讓孩子放鬆緊張的學習心情。針對孩子看電視、上網等問題,有的家長是堅決制止孩子在家上網、或者有的家長不讓孩子看電視。我們的觀點和做法是,適當讓孩子看看電視、適當上上網。我們覺得,看電視、上網讀讀新聞等是獲取知識的重要途徑,有一些知識、生活經驗、看待事物的方法等等價值觀念的形成,很多是通過這些窗口來獲取。每天放學寫完作業后,我們鼓勵孩子看動畫片、動物世界、讀書頻道、家庭美食等頻道。最近,中央少兒頻道播放了《三國演義》,孩子非常願意看,我們就陪着孩子看。實際上,有一些歷史知識我們也需要學習,孩子看完后,三國的人物講的頭頭是道,真的是挺有收穫。現在,許多家庭都有互聯網,孩子上網是一個不可避免的問題。剛一開始,孩子搶着和家長爭電腦上網打小遊戲,為了這事,我也把孩子打了一頓,孩子對我很有意見,很長一段時間不和我說話,什麼事都和我頂牛。為了解決這個問題,我們想了許多辦法,一次偶然的機會,中央12頻道法制節目做了一期關於孩子上網成癮輟學的事,我們一同和孩子看完了這期節目。看完后,對孩子促動很大。利用這次機會,我們幫助孩子分析了上網成癮的弊端,對學習以及成長的害處,孩子在思想上有了轉變。以後,每天我們允許孩子上網二十分鐘左右。時間長了,孩子也就不想着上網的事了,現在只是偶爾上上網,這個問題也就解決了。

  8、給孩子建立家庭個人檔案,用檔案記錄孩子的成長。在平時的生活中,我們有計劃、有準備的挑選資料,把孩子的小時候照片、第一次作文、日記、算數作業、語文作業等,包括每學期的考試卷子、獎狀,每一年孩子的生日照片等等,收集整理成孩子成長檔案。一方面,等孩子大了以後,看到這些物品,會有一種成長的感動,讓他感受到父母的用心良苦和哺育深情;另一方面,也讓孩子有一個美好的回憶。

  9、鼓勵孩子參加各種活動,提升孩子的綜合素質和社會責任感。六年來,孩子每一年都參加學校的各種有意義的活動,如班隊會主持、講演,參加各種比賽,如奧數、奧英、作文競賽等等,讓孩子在參與中鍛煉自己;特別是參加社會公益活動,如參加義務勞動,到小區打掃衛生,去光榮院看望老人,做一些力所能及的活。

  尊敬的各位老師、各位家長,以上是我在家庭生活中關於孩子學習生活等方面的一些總結和梳理,很淺薄,不成經驗,一些觀點也很不成熟,有不對之處,敬請諒解。

  謝謝大家!



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