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書香校園演講稿

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  書香校園演講稿

  初一 (47)班

  班主任:候東紅

  作者姓名:崔瑞琪

  演講者:崔瑞琪

  指導老師:閆路平

  閱讀千帆過後才是你

  閱讀,多麼美的詞語!可是在我的生活里,能有我喜歡的書閱讀,卻是我的奢望。我在讀小學時,並不知道閱讀為何物,也不知道閱讀有何種樂趣。 直到我從去年來到我心中的學校,在我的語文老師的引領下,我才領略到了閱讀的美妙,它是一種能給自己帶來精神的寧靜和喜悅的精神的食糧,一日不食,便覺無味。

  那是一個星期五的下午 ,是我班的作文課。我面對着眼前的作文標題,咬着筆桿苦苦思索,竟毫無頭緒,久久不知該如何下筆。這時,我的語文老師不知何時悄悄來到我的身旁,輕聲問我怎麼不寫作文。當時,我的眼淚就不由自主地流下來了。因為我從小就怕作文,有時竟然一個字也寫不出來。面對老師的問詢,我不知是受到了極大的委屈,還是找到了渲瀉的闡口,我的眼淚止不住地在無聲地流淌。

  可是,我的老師卻沒有責備我,也沒有過多地言語,而是同樣輕輕地離開了。此時我的心中是五味雜陳,我在心底里呼喊,我不是寫作文的料子,我索性一擱筆,不寫了。這時,我的語文老師手裡拿着一本書又來到我的身邊,他很溫和地對我說:"沒有可寫的東西就別寫了吧。你可以看看書,以後覺得有東西寫了再寫吧".然後遞給了我一本書。

  我最難忘的就是老師給我的那本書,也是我的第一本課外書。書的名字是《城南舊事》。我慢慢打開它,漫不經心地讀了幾頁,我立刻就被書中的情節所深深吸引了,小英子的快樂就是我的快樂,小英子的傷悲就是我的傷悲。我彷彿找到了我的童年的夥伴,我的知音,我的淚與笑。我已經忘記了那節作文課是什麼標題了,也不知道後來又發生了什麼,我只記得第二天是星期天,我回到家第一件事就是一口氣讀完了這本書。

  後來,我們的語文課本上,有一篇文章是"爸爸的花兒落了",就是選自《城南舊事》。當老師教讀這篇課文時,我就讀得特別用情,彷彿就是遇見了我的老朋友,在聽我的朋友講她自己的故事,快樂着她代表畢業的同學致畢業詞的快樂,悲傷着她失去爸爸的花兒的悲傷。我從來沒有這樣深刻地感受過語文,也從來沒有這樣深刻地感受過自己。

  再後來,我自己就找和語文相關的著作來讀。魯迅先生的《朝花夕拾》、郭沫若的《郭沫若詩選》、高爾基的《童年》、安徒生的《安徒生童話選》等中外名著都是我的最愛 .是書籍豐富了我的課外生活,是書籍滋潤了我的心靈。我在作文課上,再不是怕作文,而是盼望着作文課的到來。

  可是,令人遺憾的是,我卻不能常常擁有我的快樂的讀書生活。我現在每天只能生啃活吞老師們講解的各種習題,死記硬背各種公式定理,每天為了考試而身心疲憊,焦頭爛額,心浮氣躁。我們的一點可憐的課餘生活也被鋪天蓋地的考評所覆蓋,感覺暗無天日一般。我只盼望着有個星期天,只有星期天我才能靜靜地閱讀我喜歡 的書籍,平息這些時日以來的焦慮,享受閱讀的快樂和精神的寧靜。

  啊!閱讀,千帆過後才是你。

  初一 (49)班

  班主任:王燕

  作者姓名:王鈺煬

  演講者:王鈺煬

  指導老師:王燕

  我和書香有個約定

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好,今天我演講的題目是:我和書香有個約定。

  清風作塵,細雨為伴,不變的是山的靈性,水的神韻;翰墨流光,書卷飄香,永恆的是我對書的情有獨鍾。

  依稀記得很小的時候,媽媽為我讀着:公主覺得自己變成了許多泡沫,飛向天堂……淚眼中,捧起《海的女兒》這本書,我看到了美麗善良的人魚公主,更嗅到了書里飄出的濃郁的墨香,從此我就愛上了書特有的清香。

  同學們,你們還記得第一次背起書包上學的情景嗎?還記得翻開你人生的第一本書時的激動心情嗎?還記得你認識第一個漢字時的歡呼雀躍嗎?因為我總是記得,每當我拿起一本新書時,總是任指尖輕觸在書頁上,摩挲着印刷的凸痕,從不急於打開,而是把書捧在臉前,用鼻子貪婪地感受新書那醉人的墨香。那種滿足,那種喜悅,伴隨着濃郁的書香,在泛黃的書頁上氤氳着,我的心也隨着驛動了。

  恍惚中,一人朝我走來,一路高歌,一路痛飲,是他,詩仙,李白。從讀着他"小時不識月,呼作白玉盤"的少不更事,到"天生我材必有用,千金散盡還復來"的昂揚自信。香氣瀰漫開來,湧上心頭。有時候,受了委屈,考試失利,我也會失聲痛哭,但是心中總有一個聲音在回蕩:風雨中,這點痛,算什麼……海倫。凱勒,雙目失明,雙耳失聰,看不見落英繽紛,聽不到雨打浮萍。但是她以超人的毅力於哈弗大學畢業,用生命的力量建立了許多慈善機構。是讀書給了她飛翔的翅膀,是書香充盈了她孤獨的靈魂。她的勇敢,讓我感動,她讓我知道讀書可以把一個孤獨的生命從黑暗引向光明。

  漸漸地,我長大了,讀的書也漸漸多了。伴着書香,陶淵明的朵朵菊花點綴了悠然朦朧的南山,龔自珍的片片落紅化作一捧捧春泥,晏殊的獨自徘徊落寞了無可奈何的小園香徑。放下書卷,我讀懂了文天祥"人生自古誰無死,留取擔心照汗青"的視死如歸,自豪於周恩來"為中華之崛起而讀書"的遠大志向,更渴望做一隻敢於吶喊"讓暴風雨來得更猛烈些吧!"的海燕。

  "最是書香能致遠,閱讀之樂樂無窮",同學們,作業之餘,鞠一縷書香,跟孔夫子學仁識禮,修身做人,跟蘇格拉底追求真理,捨身取義;跟魯迅橫眉冷對,愛憎分明;跟保爾堅韌不屈,頑強奮鬥;跟冰心歌頌母愛,讚美自然;跟簡愛自強自立,執著精彩……

  濃郁的書香承載着智慧、思想、靈魂,甚至是生命的力量。同學們,請愛上讀書吧!成長路上,風光正好,我與書香有個約定!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  初一 (50)班

  班主任:侯曉飛

  作者姓名:秦文傑

  演講者: 秦文傑

  指導老師:王改英

  閱讀伴我行

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《閱讀伴我行》。我國唐代傑出的大詩人杜甫曾經說過:"讀書破萬卷,下筆如有神。"既然大詩人杜甫都認為讀書重要,我們又有什麼理由不去讀書呢?在這裡,我想和大家交流一下,我個人的幾點體會!

  (一)選讀

  我們要讀書,首先要學會選書,我們要會運用自己的智慧去分辨不同的書籍,因為不同的書籍會帶給我們不同的影響,因此,我們要杜絕不良書籍,多閱讀一些經典名著,這樣,書籍才能滋養我們的靈魂。

  (二)愛讀

  有些同學認為讀書是件苦差事,因為一看到密密麻麻的小字就發了愁,沒有任何興緻。其實這都是消極心理在作怪。"熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。""腹有詩書氣自華"無不告訴我們:只要你用心去讀,一定會有意想不到的收穫。我們剛剛學篇課文《孫權勸學》,文中的呂蒙本不愛讀書學習,但在孫權的一番勸說下,開始讀書學習了,不過幾日,才識大增,連博學魯肅都吃驚不已,這說明一個人即使基礎差,只要肯讀書,定會有所收穫。

  (三)廣讀

  魯迅曾說:"讀書就如蜜蜂采蜜一樣,倘若只叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。"所以,我們要博覽群書,閱讀各種書籍,接收各種知識,獲取各種信息。就我們的眼前來看,每次考試的各科試卷都涉及到大量的課外知識,要想全部解答,必須多讀書,使我們掌握的知識,形成一個廣博的知識網絡,然後去熟練的運用。

  (四)薦讀

  我想對在座的各位同學說:"大家一定要在平時做到”三多一少”.那就是一一多讀書,多思考,少吃零食,多睡覺么。"當然,我也想對各位老師說:不要把閑書看成是洪水猛獸,我們在課本上所學的知識是遠遠不夠的,所以要像我們班一樣,每周留出幾節閱讀課,讓學生們閱讀一些課外書籍,這樣,同學們便能在這課外閱讀中,彌補一些課本上學不到的知識了,不止這些,還要像我們語文老師一樣,讓同學們邊讀邊摘錄,邊讀邊交流,讀後寫心得,這樣,那些"精華"就可永存了。

  讓我們攜起手來,傳遞閱讀力量,共建書香校園吧!

  初一 (52a)班

  班主任:李為公

  作者姓名:關茗元

  演講者:關茗元

  指導老師:蘇露霞

  書香校園 閱讀力量

  尊敬的各位領導、各位評委,朋友們,大家上午好。

  書寧靜而優雅,用清香的書香撩起了我們的心簾。我們以書為友,以書為伴,是書讓我們是書讓我們心手相攜,在人生道路上越行越遠……

  莎士比亞說過:"書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。"在我困難的時候書籍可以給我幫助,我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放鬆和休息;我可以用心與作者與作者交流,得到真的享受。

  從讀書中,我領悟到:要想讀好書,靠的是頑強的毅力、執着的熱情,正如杜甫所說的:"讀書破萬卷,下筆如有神。""冰凍三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。" 孔子手不釋卷,才有"韋編三絕"的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

  "書籍是人類思想的寶庫",它充實我們的頭腦,凈化我們的心靈,讓我們變得文明而高尚能激發我們的鬥志,讓我們擁有向上動力;一本好的書,更能激發我們的鬥志;一本好書;更能給人以啟迪,獲得智慧的洗禮。

  讀書使我快樂,讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程,隨着生命的延續而不斷延伸,人生沒有完結,學習就不該停止,我們的生命依靠學習而不斷地自我完善、自我發展。

  親愛的同學們,讓閱讀引領我們成長;讓知識為我們導航。我們的每一位同學,要立志從我做起,讓書籍充實自己,用行動影響他人,爭做一名新時代的好學生。

  謝謝大家!

  初一 (52b)班

  班主任:李為公

  作者姓名:任文心

  演講者:任文心

  指導老師:莫葉則

  青春與使命

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!我是來自52b班的任文心今天我演講的題目是《青春與使命》。

  有人說,青春是一首歌,回蕩着歡樂,美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻着瑰麗。浪漫的色彩。生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美,它更是擁有使命並為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環,一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒匯聚成一首悲壯的輓歌。

  三十年代,為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一首最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

  五四的聖火在一九一九年的春天燎然,揭開了中國現代歷史的扉頁,也為穿越世紀的青春禮讚寫下序章。

  從弱國到強國,從革命建設到改革開放,愛國主義是一個歷史範疇。在對五四生生不息的紀念中,我們感受到一個民族的不屈與奮進,詮釋着生命的價值與意義。

  五四運動的先驅——李大釗這樣說過:"歷史上的事件與人物,是只過一趟的,是只演一回的",但"此一回的演行,乃永久存在".

  百年前,有一群青年屹立街頭,對着狂風滄海揚帆,是他們,在民族遭受欺辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難之中。

  百年後,有一群青年長弓倚天,對着時代立馬崑崙,是他們,用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用拼搏和汗水演義春華的碩果。

  如今,"五四"運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,"五四"絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注。

  今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站在世紀與千年交匯點上。我們是幸運者,面對新世紀,我們責任重大!同學們,我們是早晨八九點鐘的太陽,未來屬於我們,黨和人民把希望寄托在我們身上,讓我們立愛國之志,成報國之才,為著祖國美好的明天,勤奮學習,刻苦鍛煉,沿着具有中國特色的社會主義道路奮勇前進!

  我的演講已完畢,謝謝大家!

  初一 (54)班

  班主 任:栗波波

  作者姓名:程鑲東

  演講者:程鑲東

  指導老師:蘇露霞

  閱讀的力量

  "書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。"這是古人讀書的理由,現如今,我愛讀書,別有一番趣味、收穫在心頭。獨處一室,一盞孤燈,倦也不改其樂。文雅的人,總愛在夜深人靜之時,泡一杯芳香的茶水,在那柔和的燈光下,輕輕地翻開一本書細細品味。

  書,使我們崇尚國學,尋找根本,復興國魂。徘徊在《詩經》的河畔,聆聽那響徹千年的聲音,感受文字背後記錄的古老而神聖的歡樂與就堅辛。

  "書如葯也,善讀之可以醫愚。"古時平民方仲永,天資聰慧,他的父親卻不重視對仲永的教育,只是唯利是圖、目光短淺的讓仲永成為他的賺錢工具。就是因為沒有讀書最終淪為了普通人。留下的只有無盡的後悔和絕望。我們不知道仲永的內心是什麼樣的,也許他也是滿滿的後悔。

  之後又有了《孫權勸學》的故事:吳國時的名將呂蒙本是一介莽夫,孫權他粗略地閱讀,了解歷史。他積極聽取呂蒙的意見,努力學習。再後來,魯肅去了尋陽與呂蒙交談,感到非常驚奇,呂蒙在政治、文學等方面的才幹和謀略得到了非常大的升華。呂蒙成為了一位文武雙全的大將軍,為後人所讚頌。從這個事例我們知道了讀書的力量。

  到了近代,中華民族的創造者毛澤東有"讀萬卷書,行萬里路"的偉大品質。他在大學時代常與書相伴,飯前飯後書不離手。他讀破了書,讀完了歷史,讀出了未來,讀出了偉大的中華民族共和國!書,給我們創造了一位偉人、一位聖人。

  從古至今,每一個偉大、有才能的人身上都帶着書香,他們身上透着中華民族上下五千年的國史,國學。書可以增益見文,書的創造性也是強大的!

  從個人來講,書也是生活的啟迪之物。單調的生活因讀書而充實、豐富多彩;躁動的青春因讀書而沉靜豐富;稚嫩的雙肩因讀書而堅硬剛強;蒼白的思想因讀書而深邃致遠。閱讀的力量可謂強大。書造就了引領風雲的政治家;決勝千里的軍事家,還有貢獻寶貴精神食糧的藝術家。我們應該探尋他們是怎樣讀書的。

  書,是人靈魂的升華,生命的長河從此發源。在讀書人看來書是芳香四溢的、是久封永存的。鄧稼先說:"偉大的中華民族沒有書是不行的,應該造就一個書的王國,外國人都在讀中國史,國人卻不汲取自己的文學。"我們從少年就應該讀書,讀好書、讀活書。



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