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寬容也具魅力

白雲飄飄範文網 編輯:pp958

  昨天下午班級里發生了一件意想不到的事。

  下午第二節課上課的鈴聲剛剛一響,學習委員就匆匆地,從四樓教室跑到一樓我的辦公室來找我,“張老師,肖老師請你快點去一下!”

  一路上樓時,他簡單地向我介紹了一下情況。

  黃珊同學今日生日,下午第一節課間時,不知是誰送來了一個大蛋糕,她當時就分給同學們吃,結果有的同學玩起了蛋糕,同學們瘋來瘋去,整個教室亂鬨哄的,數學老師來上課時看到這個情形很生氣。

  一進教室門,我看到肖老師真的瞪着眼睛,默不作聲,正站在門邊,氣極了。全班同學鴉雀無聲,他們個個都耷拉着小腦袋,有的剛剛從廁所的水龍頭那裡沖洗了頭,滿頭濕漉漉的水滴流落到衣服上,有許多水痕;有的還在不停地檫試着奶油蛋糕,紅紅綠綠的,臉上,脖子上,鼻子上都是;還有的以為自己已檫乾淨了,靜靜地、乖乖地坐在位子上……我仔細一看,在他的一隻耳朵尖上還殘存着黃色的奶油斑點。

  他們在等待着,等待着數學老師特意請來的班主任嚴厲的批評!

  講台邊歪着一隻很大的蛋糕包裝盒,白白的泡沐盒,花花綠綠的包裝紙和一條漂亮的猩紅的包裝帶散放在一堆,地上也沾滿了蛋糕屑和奶油,這一切記錄著剛剛發生的熱鬧非凡的哄搶蛋糕的場面……

  坐在第一排的黃珊滿臉通紅,低着頭,今天可是她的生日惹的禍!她的座位底下的地面上,還躺着尚未瓜分完的蛋糕呢,幾把刀叉正插在上面。

  教室里的空氣凝固了,針掉在地上也能聽到。

  我踱着步子走到學生們面前,背對着肖老師,微微一笑,瞬時緊張的氣氛馬上緩和了,我只說了一句話:“今天值日的同學馬上打掃一下,其他的同學準備上課!”

  我接手這個班才18天,正處在互相建立感情的階段,再說今天是黃珊同學的生日,那麼多的同學為她的生日祝福,我為什麼又要破壞這個歡樂的氣氛呢?他們畢竟是懵懂少年!如果我為此事又是調查又是批評的話,那這節數學課的任務也不能完成,我們老師就在同學們的心目中留下一個氣量小,沒有寬容的形象。

  應該大事化小,如果處理不當會產生一個絕然相反的結果!

  下午第三節課是班會課,我又將這件事重提,請同學們共同討論,為我出主意,該如何處理之,他們七嘴八舌地講開了,都知道如果事先向我報告的話,我也不會讓他們將蛋糕帶到教室的,因為教室是個安靜的學習環境,他們表示下不為例了。當他們聽到我表示決不追究此事時,他們情不自禁地鼓起了掌!

  允許孩子們犯錯誤,也允許他們改正錯誤。還讓他們自己知道了什麼是正確的,什麼是錯誤的。可見我這個冷處理的方法是得當的、有效的!

  後來我再找到肖老師,向她解釋了事情,並將處理的結果告訴給她,她也比較滿意。