徵文：因為有夢，所以精彩

　　作者：大邑中學程小燕

　　“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”正是因為有夢想，我們才經歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經滄桑信心不改。

　　依稀記得，十年前，那個背着行囊走向社會的稚嫩女大學生，她沒有寬厚的肩膀，沒有偉岸的身軀，有的只是對教師這份職業的憧憬和些許敬意。她對自己說過，對得起這份期待，要對得起無法複製的生命，或許她沒能像蠟燭燃燒成灰燼，但是，卻可以如流螢照亮點點星空。多少年了，一晃而過的除了年華，還有一顆顆經過她手的同樣稚嫩的心，沒有留下遺憾地，她走的踏踏實實，走得堂堂正正。每每回首，我還是忍不住懷念那些在風雨里奮鬥的歲月，那些站在講台上激情高昂的幕幕瞬間。

　　有一段話這樣寫道：“我不能成為詩人，但是我可以培養出詩人；我不能成為科學家，但我有可能培養出科學家……因為我是教師，我的手中孕育着無限未來的希望，我的價值在學生的身上體現，我的青春和夢想在學生的身上燦爛。”看了以後，我的心被深深打動。原來，教師是這樣一種職業，它是這樣的偉大。我不能成為一個演員，但是講台就是我的舞台，學生就是我的觀眾；我感受到了教師這個職業的可愛。雖然很累，雖然很苦，但是辛勤付出后，收穫的是一種精神的滿足。老師就是愛的化身，就是奉獻的代名詞。所以我夢想成為一個有生命力的老師，和孩子們一起成長。

　　我深知，沒有辛勤澆灌，哪來春色滿園，桃李芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟樑。一批批學子，由黃口小兒成長為時代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血；又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。曾幾何時，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。是啊，一株株幼苗成長為參天大樹，園丁付出了多少心血啊，驀然回首，青絲已染霜花，他們的青春已在鈴聲中悄悄的溜走。可是，我們可敬的先輩們，無怨無悔，只是在埋頭苦幹，默默奉獻，用自己的知識和品德去點燃學生的智慧之光，用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈，他們的青春已化為永恆，他們的精神為萬人稱頌。”俏也不爭春，只把春來報，待到山花浪漫時，她在叢中笑。”正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。

　　於是，在以後的教育生涯中，我認可了，愛是維繫師生情的紐帶。的確，一個積極熱情，工作卓越的教師，總能將愛源源不斷的注入學生心中，用自己的人格魅力取得學生的信任，去打開他們的心靈之門，激起他們的情感浪花，塑造高貴的靈魂。“中國夢”與個人夢唇齒相依，我們追逐自己的夢，本身構成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的建構，又為我們放飛自己的夢想提供了平台和土壤。

　　沒有理想的羽翼，我們很難飛入與雲相伴的藍天。教師的中國夢，系著孩子，系著未來，因而也系著民族與國家。優美與崇高，是我們祖先曾經的擁有，是我們民族的個性與驕傲，如今卻是我們的尷尬與空茫的欠缺。

　　教育，不是一場考試；教育，關乎每個人的基本生存狀況與整個民族的基本精神特徵。我的中國夢，一個教師的中國夢，就是渴盼通過教育讓我們找回曾有的優美與崇高，讓我們現在的每一個孩子、每一位學生，將來的每一位公民驕傲幸福地生活在自我的家園中。說中國話，優美與崇高伴生命而行。

　　是的，一滴水珠的力量是渺小的，但當無數滴水珠匯成大海，這力量就足以撼動天地！讓我們負重前行吧，把個人的夢想融入祖國的夢想，把祖國的期望轉化為攀登的力量！當我們的學子一個個成為國家棟樑，那時候，我可以驕傲地對自己說，從事太陽底下最光輝的職業，我綻放了自己最熱烈的光芒！

　　這，就是我的中國夢，一位人民教師的夢想！