上塘路口小學校本培訓教師“三筆字”培訓方案
一、指導思想：
三筆字是教師教學基本功訓練的重要內容之一，教師的字對學生起着潛移默化的影響，學生寫字水平高低，與教師平時的寫字有着必然的聯繫。因此，我校在新學期提出教師重視寫字訓練，扎紮實實練好三筆字，進一步提高教學基本功。學校根據教師的實際情況，將粉筆字、鋼筆字、毛筆字這“三筆字”作為基本功培訓練習的重點。
二、培訓目標：
通過培訓和訓練，使教師們掌握粉筆字、鋼筆字、毛筆字書寫姿勢、執筆方法；筆畫、筆順、間架結構規範；書寫規範、勻稱、整潔；有一定書寫速度。
三、培訓原則：
1、全員性原則。全校所有在職在崗的教師都要積极參加基本功訓練活動。
2、統籌規劃、分類指導原則。制定訓練計劃，統籌安排，並根據教師個性差異，分類指導，在不同層次上限期達標。
3、搞好指導，科學訓練原則。利用本校特長教師或外請專家做兼職輔導員，開展講座，指導基本功訓練。
4、基本功訓練與教學相結合的原則。培訓與訓練要與備課、書寫教案、批改、上課等教學活動緊密結合起來，在日常教學工作中充分體現。
四、培訓要求：
1、每位教師認真參加學校組織的培訓，認真練習，完成規定的作業要求。
2、每位教師都必須參與三筆字的書寫，每周訓練一次粉筆字，每個月完成一頁鋼筆字和一頁毛筆字。
五、表彰獎勵：
1、學校將在6月進行教師的三筆字競賽活動，評出等第，予以獎勵。
2、對在本次三筆基本功訓練活動中表現突出的個人組進行表彰，考核成績列入教師績效考核。
路口小學教務處
小學校本培訓教師“三筆字”培訓方案 標籤：小學數學教師五項修鍊 小學班主任 小學數學 小學語文 給教師的建議